美麗烏龜我見過一隻非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠*的,翠綠*的殼上有著咖啡*的花紋。它的背高高地隆起,就好...
問題詳情:
美麗烏龜
我見過一隻非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠*的,翠綠*的殼上有著咖啡*的花紋。它的背高高地隆起,就好像是一個籃球的半圓,弧線優美光滑,一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜的嘴很大,兩邊的線條翹起,像一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直地對人注視,一眨不眨。
是在一位朋友的畫室裡看見那美麗的烏龜的。我對朋友說:
“這輩子沒見過如此美麗的烏龜,可惜沒帶相機,下次一定要來幫它照相。”
朋友向我談起這隻烏龜的來歷。他在巴西旅遊時,第一眼看見就愛不忍釋;他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜,於是百般懇請,出了高價才從原主人處購得。
但是,這用雙手才能環抱的大烏龜,重達30公斤,怎麼帶回來呢?通過了動物出口的種種檢驗,才從海運將它用貨箱託運了回來。
“巴西到*的貨輪開了三個月才到,我心想,萬一它死掉了,就留著做標本。沒想到開箱的時候,它好端端的,明亮的大眼睛突然張開,嚇了我一大跳。”朋友說。
過了一個月,我去看朋友,帶了相機想去拍那隻美麗的烏龜。萬萬沒想到的是,朋友說:“烏龜死了,這是它的殼,我留下來作紀念。”
航行超過萬里、在木箱裡靠著一息都能存活的烏龜,怎麼會死呢?
朋友說:“我到南部去開展覽,離開一個星期,想想不能每天餵它,離開的時候放了三把熟透的香蕉,回來後少了一把,烏龜卻死了。後來找了一位獸醫來看,他說烏龜是撐死的,它把一大把香蕉一口氣吃了。”
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼,內心感慨不已。在極度的黑暗中在飢寒交迫中還能存活的烏龜,在翠綠的花園的水池旁卻因為吃得太飽而亡故了。可見困危並不全然可畏,飽足也不盡然可喜。在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!
(荊州市2006年國中升學考試語文試題)
1. 從表達方式的角度,簡潔說明本文的寫法。(10字以內)
2. 從情節梳理的角度,概括本文中的故事。(20字以內)
3.從表達目的的角度,完成下面的評析。
本文以小見大,通過一隻巴西烏龜的故事來表達作者對____________的感悟。
4. 從表現手法的角度,簡說本文中的“對比”。
5. 從“憂患與*”的角度,寫一句話表達你讀了烏龜的故事之後的感悟。
【回答】
1敘議結合或先敘後議。
2一隻烏龜,經遠洋來而無羌,後來卻吃香蕉撐死了。
或購得烏龜,運回烏龜,烏龜撐死。
也可以這樣概括:買烏龜,運烏龜,喂烏龜,烏龜撐死。
3人生或生命
4先寫烏龜經三個月的遠洋而來,以為它死了,沒想到它居然好端端的,寫了它不畏惡劣環境的頑強的生命力,後來寫它出人意料地被香蕉撐死了。這樣,強烈地對比,突出了“困危並不全然可畏,飽足也不盡然可喜,在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難呀”這一主題。
5:生命在困苦中堅韌,在安逸中委靡。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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