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問題詳情：

The Great Wall was grand，a little rainy at first，but grand all the same. The mist covered the far end of the wall，（1）　   　 （give） it an almost mysterious fog rolled in and out of the high mountains，revealing new parts of the wall as （2）　   　（quick）as it covered them.I kept on walking，seeing watchtower after watchtower（3）　   　 my my （4）　   　（relieve） many people had decided today was not the best day（5）　   　（climb） the wall，and I was there with very few people.I walked for（6）　   　 seemed like miles. Then I saw just how long the wall I was standing on stretched for.

    It was（7）　   　（end）！I walked and walked，but after every hill I climbed，there was another long stretch of wall.I eventually came to（8）　   　long staircase. Later I found out that once it（9）　   　（call）"Chairman Mao's Challenge". I accepted，and after climbing the hundred plus stairs to the peak，I had to admit that the Great Wall truly lives up to its if I（10）　   　（have） another chance to travel to China，I would never hesitate to visit the Great Wall again.

【回答】

【解答】（1）giving。考查現在分詞。句意：薄霧籠罩著長城遠處，使它有一種神祕的感覺。本句謂語動詞是covered，此處應用非謂語動詞作伴隨狀語，前後為主謂關係，所以用現在分詞形式，故填giving。

（2）quickly。考查副詞。句意：大霧在高山上翻滾起伏，城牆時隱時現。此處修飾謂語動詞covered，應該用副詞。"as…as…"是原級比較結構，故填quickly。

（3）on/along。考查介詞。句意：我繼續往前走，沿途看到一座又一座的瞭望塔。on/along my way表示"一路上，沿途"，固定搭配。故填on/along。

（4）relief。考查名詞。句意：令我寬慰的是，許多人都認為今天不是爬長城的最佳日子。"to one's+抽象名詞"是固定搭配，表示"讓人感到……的是"。to my relief"讓我感到寬慰的是"，故填relief。

（5）to climb。考查不定式。句意：令我寬慰的是，許多人都認為今天不是爬長城的最佳日子。名詞day前有最高階修飾，後面跟不定式作定語，故填to climb。

（6）what。考查連詞。句意：我似乎步行了幾英里。介詞for後面跟賓語從句，連線詞在從句作主語，應用what引導。故填what。

（7）endless。考查形容詞。句意：長城綿延不絕。此處應用形容詞作表語，表示"無窮無盡的，綿延不絕的"。故填endless。

（8）a。考查冠詞。句意：我最終來到了一段長長的樓梯前。staircase指 （建築物內的）樓梯，可數名詞，前面需加不定冠詞表泛指，故填a。

（9）was called。考查動詞的時態和語態。句意：後來我發現，曾經它被稱為"毛主席的挑戰"。根據句意可知，it與call之間是動賓關係，再根據時間狀語once可知，本句時態為一般過去時，所以用一般現在時的被動語態。故填was called。

（10）had。考查虛擬語氣。句意：所以如果我有機會再到*旅遊，我將毫不猶豫地再次參觀長城。根據句意及主句中謂語動詞用would never hesitate可知，本句運用虛擬語氣，指與將來事實相反的情況，if引導的條件狀語從句中應用一般過去時。故填had。

【分析】本文是一篇記敘文。文章作者講述了來*旅遊爬長城的經歷和感想。

【點評】語法填空題是考查學生的語言運用能力．解題時，要在理解文章的基礎上，靈活運用語法知識，如詞*，時態，名詞單複數，連線詞，代詞，冠詞等判斷空白處應填寫的內容．答完後，還要通讀全文，核對所填單詞形式是否正確，是否符合語境．

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知識點：語法填空

題型：閱讀填空