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5.把下列的句子組合成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是     (    )①聯想起於習慣,習慣老是歡喜走...

練習題1.37W

問題詳情:

5.把下列的句子組合成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是     (    )①聯想起於習慣,習慣老是歡喜走...

5.把下列的句子組合成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是      (     )

①聯想起於習慣,習慣老是歡喜走熟路。

②字被人用得太濫,也是如此。

③熟路引誘*最大,人們對它的抵抗力最低,一人走過,人人就都跟著走,愈走就愈平滑俗濫,沒有一點新奇的意味。

④這是一個善用聯想意義的例子。聯想意義也最易誤用而生流弊。

⑤從前做詩文的人都依靠《文料觸機》《幼學瓊林》《事類統編》之類書籍,要找詞藻典故,都到那裡去乞靈。

A.④②③⑤①   B.④①③②⑤    C.①③⑤④②   D.①④③②⑤

【回答】

B

【解析】

試題分析:此類為語言連貫*考查,注意句子中代詞、關聯詞的連線作用,在內容上注意邏輯關係(時間、空間、事理——轉折、遞進、並列、條件、假設、總分、因果),主語一致與否。本段文字說理意味很濃,學生可以先找到句和句之間的關聯,再確定整體之間的關係。通讀語句確定④為第一句,引出話題,①中的“聯想”緊承④中的“聯想意義”,所以在④後,由此排除ACD,選B。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:選擇題