2019年的世界園藝博覽會在**舉行,歷時100天。這是一屆參展國家和*組織最多、辦會影響比較廣泛的...
問題詳情:
2019年的世界園藝博覽會在**舉行,歷時100天。這是一屆參展國家和*組織最多、辦會影響比較廣泛的全球*園藝盛會。在世園會上,國內外遊客學習體驗了*生態文明的成果,參加了3000多臺的文化活動。*世園會將會在世界園藝史留下一張絢麗的名片。
(1)從經濟生活角度,談談你對這張名片的理解。
*世界園藝博覽會的主題是“綠*生活,美麗家園”。山巒層林盡染,平原藍綠交融,城鄉鳥語花香。這樣的自然美景,既帶給人們美的享受,也是人類走向未來的依託,實現人類文明與地球生態共生共贏,我們應該
——追求人與自然*
——追求綠*發展繁榮
——追求熱愛自然情懷
——追求科學治理精神
——追求攜手合作應對
(2)建設美麗家園是人類的共同夢想。請在“追求科學治理精神”和“追求攜手合作應對”中任選一個,從哲學角度談談如何建設“美麗家園”。
【回答】
(1)①*世園會向世界展示了*綠*、開放發展理念,使新理念更加深入人心。②*世園會是一屆參展國家和*組織最多、辦會影響比較廣泛的全球*園藝盛會,向世界展示了*能集中力量辦大事,體現了我國社會主義市場經濟的優越*。
(2)觀點鮮明,能明確表達自己的見解;緊扣問題,深入分析;知識運用準確、貼切:邏輯嚴密,條理清晰。
示例1:“追求科學治理精神”。意識對物質具有反作用,通過追求科學治理精神,樹立正確的意識能夠促進人類文明與地球生態共生共贏,建設“美麗家園”;規律是客觀的,要尊重客觀規律,把發揮主觀能動*和尊重客觀規律相結合,在實現人類文明與地球生態共生共贏的過程中,需要我們充分發揮主觀能動*,保持高昂的精神狀態,同時,也需要尊重自然規律,選擇科學的治理方法,以促進“美麗家園”的建設。
示例2:“追求攜手合作應對”。事物是普遍聯絡的,要用聯絡的觀點問題,生態環境關係到人類文明的發展,關係到我們每個人的生存與發展,要實現人類文明與地球生態共生共贏,需要我們攜起手來共同應對;整體與部分是辯*統一的,整體離不開部分,部分也離不開整體,我們都是世界的一部分,通過攜起手來共同應對,為實現人類文明與地球生態共生共贏貢獻自己的一份力量,能夠更好的建設我們“美麗家園”。
【解析】
【分析】
本題以*世界園藝博覽會為背景材料,考查經濟生活、哲學生活相關知識。
第(1)問可結合材料,從綠*、開放新發展理念,社會主義制度的優越*等角度談談對這張名片的理解。
第(2)問屬於措施類試題。解答時,要分析該材料和設問,根據材料聯絡課本知識整合*,要觀點鮮明,明確表達自己的見解。在分析“追求科學治理精神”時,可結合材料從意識的能動作用、規律客觀*、尊重客觀規律與發揮主觀能動*的關係等角度回答;在分析“追求攜手合作應對”時,可結合材料從聯絡的普遍*、整體與部分的關係等角度回答。
【詳解】
(1)本題要求從經濟生活角度,談談你對這張名片的理解。
*世園會是一屆參展國家和*組織最多、辦會影響比較廣泛的全球*園藝盛會,向世界展示了*生態文明的成果,成為世界園藝史上一張絢麗的名片。
可運用經濟生活相關知識,從貫徹綠*發展、開放發展新理念,社會主義國家能集中力量辦大事等方面,談談對這張名片的理解。
(2)建設美麗家園是人類的共同夢想。本題要求請在“追求科學治理精神”和“追求攜手合作應對”中任選一個,從哲學角度談談如何建設“美麗家園”。
如選擇“追求科學治理精神”。可結合材料,從意識對物質具有反作用、規律是客觀的,要尊重客觀規律,把發揮主觀能動*和尊重客觀規律相結合等方面,說明通過追求科學治理精神,樹立正確的意識能夠促進人類文明與地球生態共生共贏,建設“美麗家園”;我們可以通過充分發揮主觀能動*,保持高昂的精神狀態,尊重自然規律,選擇科學的治理方法,促進“美麗家園”的建設。
如選擇“追求攜手合作應對”。可從事物是普遍聯絡的,要用聯絡的觀點問題、整體與部分是辯*統一的,整體離不開部分,部分也離不開整體等方面,說明生態環境關係到我們每個人的生存與發展,要實現人類文明與地球生態共生共贏,需要我們攜起手來共同應對;只有我們通過攜起手來共同應對,為實現人類文明與地球生態共生共贏貢獻自己的一份力量,才能夠更好的建設我們“美麗家園”。
【點睛】
尊重客觀規律和發揮主觀能動*的關係:
尊重客觀規律是發揮主觀能動*的前提和基礎,只有尊重客觀規律,才能更好地發揮人的主觀能動*。人們對客觀規律認識愈深刻、全面,主觀能動*愈充分地發揮。如果違背客觀規律,就會受到它的懲罰。
發揮人的主觀能動*是認識、掌握和利用客觀規律的必要條件,因為客觀規律是隱藏在事物內部的。要正確地認識必須通過實踐,依靠主觀能動*的發揮,利用客觀規律改造世界。
尊重客觀規律和發揮人的主觀能動*是相輔相成的,辯*統一的。既要尊重客觀規律,又要發揮人的主觀能動*,把堅持唯物論和辯*法有機統一起來。
知識點:市場經濟 小康社會的經濟建設
題型:簡答題
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