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【題文】R1C2 54.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料在面對西方文明時,*大體上都是堅持克拉克(Ed...

練習題2.39W

問題詳情:

【題文】R1C2 54.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料在面對西方文明時,*大體上都是堅持克拉克(Ed...

【題文】R1 C2  54. (10分)閱讀材料,完成下列要求。

材料

在面對西方文明時,*大體上都是堅持克拉克(Edward A.kracke)所說的,“在傳統中變”,可是,1895年以後,在這種追求富強的心情中,一切卻似乎在向著西方式的“現代”轉化,出現了“在傳統外變”的取向。

——葛兆光《1895年的*:思想史上的象徵意義》

問題:結合19世紀末20世紀初的某一史實,從*文明的角度說明*為“追求富強”出現“傳統外變”的觀點。並分析出現“傳統外變”的原因。(10分)

【回答】

【知識點】

近代以來*的思想解放潮流及重大思想理論成果·維新變法思想

近代*反侵略、求*的潮流·太平天國運動與*亥*·*亥*

【*解析】*:

外變:戊戌變法提出改良*,實行君主立憲制度;(4分,其中“戊戌變法”2分,闡釋2分)或*亥**了君主*制度,建立了資產階級*共和國。(4分,“*亥*”2分,闡釋2分)(本問考生答“預備立憲”可在總分範圍內給2分。)

原因:民族危機不斷加深(或*午戰敗,掀起瓜分狂潮;八國聯*侵華);洋務運動的弊端,促使有識之士開始更積極全面地向西方學習;啟蒙思想的影響;民族工業和民族資產階級的發展。(6分,答對3點即可)

    解析:依據材料一中“1895年以後,在這種追求富強的心情中,一切卻似乎在向著西方式的“現代”轉化,出現了“在傳統外變”的取向”結合1895年,*午戰爭之後民族危機的史實從國人挽救民族危機的角度從資產階級維新派和*派相關活動去思考作答;原因從*、經濟以及思想等視角概括,*從民族危機,經濟從民族資本主義經濟發展,思想從啟蒙運動視角等角度綜合回答即可。

【思路點撥】解答本題的關鍵在於解讀分析史料並綜合解決問題。

知識點:近代*的思想解放潮流

題型:綜合題