（2015年內蒙古通遼市會考生物試題）閱讀下列材料，回答有關問題：材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”...

問題詳情：

（2015年內蒙古通遼市會考生物試題）閱讀下列材料，回答有關問題：

材料一  俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”材料二  新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱．有人將其引入其他地方種植，其果實的品質和產量大大降低。

材料三  科學工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交．後代中出現了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新型別。

（1）材料一所描述的現象叫做　   　，材料二及材料三所描述的現象叫做　     　。

（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是    　  　的變異，後者是　   　的變異．引起這種差異的根本原因是後者涉及到　   　的改變。

（3）假如，不考慮蘋果果皮顏*的遺傳，只考慮果形遺傳，果形*狀由A，a控制．讓純合圓形果與純合扁形果雜交，第一代均為圓形果，若使第一代圓形果自交，則後代所產生的圓形果和扁形果的比例為　  　；若使第一代的圓形果與扁形果雜交，產生的後代中圓形果的基因組成為　   　，其所佔比例為　    　。

【回答】

（1）遺傳   變異   （2）不可遺傳   可遺傳   遺傳物質    （3）3：1     Aa   

考點：基因的顯*和隱*以及它們與*狀表現之間的關係；生物的遺傳和變異現象。

知識點：生物的變異

題型：綜合題