小明小組在研究凸透鏡成像規律的實驗時,設計瞭如下的實驗步驟並進行了實驗:(1)組裝器材:小明小組組裝的實驗裝置...
問題詳情:
小明小組在研究凸透鏡成像規律的實驗時,設計瞭如下的實驗步驟並進行了實驗:
(1)組裝器材:小明小組組裝的實驗裝置如圖所示,則他們接下來還需要進行的調整是______(詳細寫出需要調整的器材和具體的調整方法).
(2)調整完成後,老師安排各個小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗,並把其中七個小組的實驗結果畫在了同一幅圖中,其中1′是蠟燭放在1位置所成的像,2′是蠟燭放在2位置所成的像…,分析______兩組資料可知,當物*於二倍焦距以外時成倒立、______(選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實驗,根據此原理製成了______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).若要觀察蠟燭在6和7兩個位置時所成的像,小明等同學觀察的方法是______.
(3)在做實驗1的過程中,調皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分,此時光屏上能呈現的像______
A.沒有影響 B.不能成像 C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
【回答】
(1)向下調整光屏,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上;(2)4、5;縮小;照相機;去掉光屏透過凸透鏡觀察;(3)D.
知識點:凸透鏡成像的規律
題型:實驗,探究題
-
右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和...
問題詳情:右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C.降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D.t3℃時,75g*的飽和溶液中加入50g水,可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點:溶...
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
下列對詩句分析不正確的一項是( )A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造...
問題詳情:下列對詩句分析不正確的一項是()A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造出一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜”一句反覆使用,增強了詩歌的節奏感,也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C.“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,某小組同學利用圖*測出了透鏡的焦距後,正確安裝並調節實驗裝置如圖乙所示,在...
- 在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,凸透鏡放置在光具座的“50cm”刻度線處,如圖所示.(1)小明組裝並調整實驗...
- 小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗(1)實驗前,組裝並調整實驗器材,使燭焰中心和光屏中心位於凸透鏡的
- (2019·鄂州)在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,某小組同學利用圖*測出了透鏡的焦距後,正確安裝並調節實驗裝...
- 在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗,冬陽所在的小組實驗*作規範,測量準確,該小...
- 如圖所示,小明和實驗小組同學利用透鏡、光屏、蠟燭等實驗器材探究凸透鏡成像的規律。實驗資料記錄如下:物距u/cm...
- 小明在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時:(1)組裝並調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 上....
- 某實驗小組的同學在“探究綠*植物進行光合作用”的實驗時,設計瞭如圖所示實驗裝置.他們進行了如下實驗*作:①將*...
- 小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,選用的實驗器材如圖所示.(1)小明同學按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡後...
- 在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小敏所在的小組利用如圖*所示的裝置。測出凸透鏡的焦距,正確安裝並調節實驗裝...