某實驗小組利用*簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。實驗步驟:①用*簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記...
問題詳情:
某實驗小組利用*簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。
實驗步驟:
①用*簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細繩和固定*簧秤相連,如圖*所示。在A端向右拉動木板,待*簧秤示數穩定後,將讀數記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質量,重複步驟①②;
實驗資料如下表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置於木板上左端G處,細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連線,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;
⑤滑塊由靜止釋放後開始運動並最終停在木板上的D點(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離s。
完成下列作圖和填空:
(1)根據表中資料在給定座標紙上作出F-G圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數μ=______(保留2位有效數字)。
(3)滑塊最大速度的大小v=________(用h、s、μ和重力加速度g表示)。
【回答】
(1)如下圖所示。
(2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正確)。
(3)。
[解析] 本題主要考查了用圖象求解動摩擦因數的方法。解題的關鍵是根據題意規範的作出F-G圖象。(1)(2)根據題目中的表格作出F-G圖象,由F=μG知,圖線斜率即為動摩擦因數。(3)根據題目中的圖乙描述,滑塊運動h距離時的速度最大,然後在摩擦力的作用下運動距離s-h而停止,根據運動學公式v2=2ax可得滑塊的最大速度為v=。此題不是課本的學生實驗,是根據所學知識對實驗的昇華,注意題目的情景描述、資料處理和誤差的分析。
知識點:未分類
題型:實驗,探究題
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