死 鳥          馮驥才　　天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故...

問題詳情：

            死  鳥

                   馮驥才

　　天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故事，比方賀道臺這個格*的雅號——死鳥。 　　賀道臺相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。 　　伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股後邊，跟慢跟緊全都不成。而且光是賽條小*那樣跟在後邊也不成。還得善於察言觀*，摸透上司脾氣，知道嘛時候該說嘛，嘛時候不該說嘛；挨訓時俯首貼耳，捱罵時點頭稱是。你要是耐不住*子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小——就這種不是人乾的事，賀道臺卻得心應手，做得從容自然。人說，賀道臺這些能耐都出自他的天*，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對麼？ 　　伺候鳥的事也是另外一功。別以為把鳥關在籠子裡，放點米，給點蟲，再加點水，就能又蹦又跳。一種鳥有一種鳥的習慣，差一點就閉眼戧毛，耷拉翅膀；一隻鳥有一隻鳥的*子，不依著它就不唱不叫，動也不動，活的賽死的差不多。人說賀道臺上輩子準是鳥兒。他對鳥兒們的事全懂，無論嘛鳥，經他那雙手一擺弄，毛兒鮮亮，活蹦亂跳，嗓子個個賽得過在天福茶園裡那個唱落子的一毛旦。 　　過年立夏轉天，在常關做事的一位林先生，帶給他一隻八哥。這八哥個大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽得清清楚楚。賀道臺心裡歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大。”林先生笑道：“就是學人說話還差點。它總不好好學。怎麼教也不會，可有時不留神的話，卻給他學去了。不過，到您手裡一調理，保準有出息。”賀道臺也笑了。說道：“過三個月，我叫它能說快板書。” 　　然而，這八哥好比烈馬，賀道臺用盡法子，它也學不會。賀道臺罵它一句：“笨鳥。”第二天它卻叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院後院都聽得清清楚楚。賀道臺用罩子把籠子嚴嚴實實罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對太太說：“太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對她說的話嗎，不留神竟給它學去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺回來，對老爺說了。沒等她去叫八哥再說一遍，八哥自己又說：“太太起痱子了吧！” 　　太太說：“沒想到這壞東西竟這麼聰明。” 　　自此，賀道臺分外仔細照料它。日子一長，它倒是學會了幾句什麼“給大人請安”、“請您坐上座”、“您走好了”之類的話，只是不好好說。可是，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時說的“起痱子”那類的話，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰後合。 　　知府大人說：“賀大人，從它身上就知道您有多聰明瞭。” 　　賀道臺得意這鳥，更得意自己。這話就暫且按下不提。 　　九月初九那天，津門百姓照例都去登*，俗稱九九登高。這天直隸總督裕祿也來到了玉皇*，興致非常好一口氣直爬到頂上的清虛*。隨同來的文武官員全都跑前跑後，賀道臺自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花。從*上下來，賀道臺便說，自己的家就在不遠，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今日興致高，竟答應了。官員跟隨左右，騎龍駕虎一般去了。 　　賀道臺的八哥籠子就掛在客廳窗前，裕大人一進門，它就叫：“給大人請安。”聲音嘹亮，一直送進裕祿的耳朵裡。 　　裕大人愈發興高采烈，說道：“這東西竟然比人還靈。” 　　賀道臺應聲便說：“還不是因為大人來了。平時怎麼叫它說，它也不肯說。” 　　待端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶。” 　　裕大人一怔，扭頭對那籠子裡的八哥說：“這是你的錯了。現在什麼時候了，哪還有明前茶？” 　　上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿客廳，並一齊訕笑八哥是個傻瓜。 　　賀道臺說：“大人真是一句切中了要害。其實這話並不是我教的，這東西總是時不時蹦出來一句，不知哪來的話。” 　　知府笑道：“還不是平日裡說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！” 　　裕祿笑道：“有什麼好茶，也請裕祿我嚐嚐。” 　　大家又笑起來。但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖，跟著全身黑毛全豎了起來，好賽發怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！” 　　滿廳的人全怔往。其實這一句眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又幹脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！” 　　賀道臺慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給它的——”話到這裡，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那裡受了窩囊氣後回來說的。怎麼偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。 　　等他明白過來，裕祿和眾官員已經離去。只他一個人還趴在客廳地上，他突然跳起來，朝那八哥衝去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！” 　　他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。居然把賀道臺剛剛說的這話學會了，朝他叫道：“死鳥！” 　　賀道臺叫僕人們用杆子打，用磚頭砍，爬上樹抓，八哥在樹頂上來回蹦了一會兒，還不住地叫：“死鳥！死鳥！死鳥！”最後才揮翅飛去，很快就無影無蹤了。 　　自此，就得了“死鳥”的外號。而且人們傳這外號的時候，還總附帶著這個故事。

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）                     （   ）（   ）

A．賀道臺是一位擅長察言觀*、揣摩上司心理的官員，這種*格特點源於他盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣。

B．作者有意賦予了賀道臺擅長伺候上司和鳥兒這一本領，以此來突出並讚譽他的“絕活”，為後面情節展開做鋪墊。

C．作者對八哥咒罵裕祿這一情節進行了生動細緻地描寫，目的在於表達勞動*對裕祿的憎惡，增強小說的批判*。

D．結尾處八哥飛上樹頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥”才揮翅飛去這一情節的安排，使小說更具諷刺效果。

E．本文大量運用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典傳奇**，富有話本文學旨趣。

（2）本文以“死鳥”為題，試結合文字分析作者的用意。（6分）

_____________________________________________________________________

（3）小說結尾處八哥語出驚人，雖出人意料卻在情理之中，找出三處情節加以簡要分析。（6分）

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（4）主人公為文學作品中的中心人物，該小說的主人公不是八哥，而是賀道臺，請結合文字分析理由。（8分）

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

【回答】

（1）E（3分）D（2分）C（1分）

A“盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣”錯；B“讚譽他擅長伺候上司和鳥兒”錯；C “勞動*憎惡裕祿”錯。

（2）①從主題來看，該題一語雙關，既指賀道臺對八哥的暱稱和咒罵，也指那些以賀道臺為代表的表面對上司阿諛奉承實則卻陽奉*違的官員，更能凸顯主題；

②從情節來看，“死鳥”是貫穿全文的線索，使文章渾然一體，結構更為完整嚴謹；

③從語言來看，以“死鳥”為題，語言詼諧幽默，富有地方特*，而且更具諷刺效果。

                                                           （以上3點，每點2分，共6分）

（3）小說在情節發展中已有多處伏筆作了暗示。

①“人說，賀道臺這些能耐都出自他的天*，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對麼？” 用反問的語氣引發讀者思考，可見賀道臺對上司的批評只是隱忍不發，而非好脾氣，暗示賀道臺在背後經常辱罵上司。

②“可有時不留神的話，卻給他學去了。”“知府笑道：“還不是平日裡說者無意，聽者有心。” 可見八哥會留意並學習主人平時說過的話，為八哥學說賀道臺咒罵裕祿的話做鋪墊。

③“太太說：‘沒想到這壞東西竟這麼聰明。裕大人愈發興高采烈，說道：‘這東西竟然比人還靈。’”可見這隻八哥很聰明，模仿能力很強，為它有能力學會罵人話做鋪墊。

                                        （以上3點，每點2分；舉例與分析各1分；共6分）

（4）

①從小說主題看，小說是借賀道臺來批判諷刺那些阿諛奉承、陽奉*違的油滑官吏；

②從人物塑造看，小說用大量筆墨從多角度對賀道臺這一典型人物進行了細緻地刻畫；

③從情節發展看，小說情節始終圍繞該人物展開；

④從表達技巧看，小說運用多種表達技巧刻畫該人物。

綜上所述，賀道臺是小說的主人公。

                                           （以上4點，每點2分，答出3點即可得6分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀