18．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每句不超過20個字。從人的...

問題詳情：

18．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每句不超過20個字。

從人的智慧發展角度來看，①        。尊重學生的個*差異，讓每個學生都能在已有智慧結構基礎上發展，是素質教育的內在目標。從現實的教育目標來看，②         ，如果取消文理分科，農村一些高中師資力量薄弱，辦學力量不足，現有教育資源上不均衡，學生髮展勢必受到影響。改革開放30年來，分科*的*人才仍是社會的主要需求，也是最見成效的培養物件。因此，在當前條件下，③          。

【回答】

①個體的智慧結構不完全相同（個體有差異）②我國高中階段教育仍有較大的區域*差異（城鄉有差別）③取消高中階段的文理分科不夠妥當（文理分科不可取消）

【解析】

試題分析：答題時注意分析橫線前後表述的資訊，比如第①處，橫線前是“從人的智慧發展角度來看” 結合後文“學生的個*差異”可以推測；第②處，由後文“農村一些高中師資力量薄弱，辦學力量不足，現有教育資源上不均衡”可以推測出來；第③處，由前文“因此”“ 在當前條件下”可以推測是對以上情況的措施，一句整段意思，可以推測。

考點：語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達