*大提出,要建設社會主義文化強國。材料一 改革開放35年來,*得之於經濟,失之於文化,文化已經成為*經濟...
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*大提出,要建設社會主義文化強國。
材料一 改革開放35年來,*得之於經濟,失之於文化,文化已經成為*經濟社會發展的短板。究其原因,有學者認為:我們重視了文化的產業功能和意識形態功能,卻忽視了文化作為文化的自身邏輯;我們看到太多國人對自身文化的否定,而皆西方為是的傾向和現象。
(1)結合材料一,運用《文化生活》知識對“文化成為*經濟社會發展短板”歸因觀點進行佐*,併為解決我國文化短板尋找根本出路。
材料二 家風是指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風連著民風,影響社會風尚。中華民族歷來重視家風的培育和傳承。顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》、曾國藩的《曾國藩家書》、傅雷的家書家信,都堪稱一定時代家風家教的典範。
(2)有人認為,建設文化強國,培育和踐行社會主義核心價值觀,必須大力加強傳統家風的教育。請運用唯物辯*法的實質的分析方法,對這一觀點加以評析。
(3)一些家庭進行家風教育時,有時會出現長輩不厭其煩,晚輩不勝其煩的現象。你認為怎樣才能化解家風教育中的這種矛盾?
【回答】
(1)①文化有自身的傳承*和相對**,文化的發展並不始終與經濟發展完全同步。我們過去過度重視物質文明建設,沒有按照文化的自身邏輯來傳承和發展,形成了文化短板現象。
②優秀的民族文化能維繫社會生活、維持社會穩定,是本民族生存和發展的精神根基。由於國人對自身文化的不認同,沒能培育和發展好本民族文化,造成目前的文化短板現象。
根本出路:立足*實踐,走*特*社會主義文化發展道路;關鍵是樹立高度的文化自覺和文化自信,激發全民族文化的創造活力。
(2)
①矛盾的普遍*與特殊*是辯*統一的,兩者相互聯結。(2分,若答出普遍*寓於特殊*之中可以替代給分)家風連著民風,影響社會風尚,所以題中觀點有一定合理*。
②但對傳統家風應堅持一分為二和具體問題具體分析的原則。傳統家風既有精華,也有糟粕。適應時代要求,對傳統家風應取其精華、去其糟粕,合理發掘其現實價值,積極改造其不合時宜的內容。
(3)尊重對方的人格和意見;換位思考,求同存異,採取對方能夠接受的方式方法(創新家風教育的方式和手段);
堅持真理,修正錯誤,共建良好家風;堅持適度原則;(每點2分,共計4分,答出其中兩個要點即可。)
知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心
題型:簡答題
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