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【*】陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草*入簾青。談笑有鴻儒,往...

練習題1.19W

問題詳情:

【*】陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草*入簾青。談笑有鴻儒,往...

【*】陋室銘

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草*入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

【乙】愛蓮說(節選)

周敦頤

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1.解釋下列加點的詞。

(1)斯是陋室(    )

(2)可以調素琴(    )

(3)陶後鮮有聞(    )

(4)宜乎眾矣(    )

2.翻譯文中畫線句子。

(1)苔痕上階綠,草*入簾青。

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 (2)蓮之愛,同予者何人?

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3.【*】文作者認為陋室不陋,這表達了他怎樣的情懷?

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4.兩則選文均運用了對比的寫作手法,試各舉一例說明。

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【回答】

1. (1)這 (2)調弄,這裡指*奏 (3)少 (4)多 

2.  (1)苔痕碧綠,長到階上;草*青蔥,映入簾中。

(2)對於蓮花的喜愛,像我一樣的還有什麼人呢? 

3.  安貧樂道。 

4.  【*】文“談笑有鴻儒,往來無白丁”,“鴻儒”與“白丁”形成對比;【乙】文“蓮之

愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣”,“蓮之愛”的“寡”與“牡丹之愛”的“眾”

形成對比。 

知識點:散文類

題型:文言文閱讀