閱讀下面的文言文，完成後面題目。殷景仁，陳郡長平人也。景仁少有大成之量，司徒王謐見而以女妻之。初為劉毅後*參*...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成後面題目。

殷景仁，陳郡長平人也。景仁少有大成之量，司徒王謐見而以女妻之。初為劉毅後*參*，高祖①太尉行參*。建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。景仁學不為文，敏有思致；口不談義，深達理體，識者知其有當世之志也，高祖甚知之。

少帝即位，入補侍中，累表辭讓，尋領*聲②太祖即位，委遇彌厚。時與侍中右衛將*王華、侍中驍騎將*王曇首、侍中劉湛四人，並時為侍中，俱居門下，同升之美，近代莫及。

丁母憂，葬競，起為領*將*，固辭。上遣中書舍人周赳輿載還府。九年，服闋，遷尚書僕*。太子詹事劉湛代為領*，與景仁素善，皆被遇於高祖，俱以宰相許之。湛尚居外任，會華、曇首相系亡，景仁引湛還朝，共參政事。湛既入，以景仁位遇本不逾己，而一旦居前，意甚憤憤。知太祖信仗景仁，不可移奪，乃深結司徒彭城王艾康，欲倚宰相之重以傾之。尋復以僕*領吏部，護*如故，湛愈忿怒。義康納湛言，毀景仁於太祖，太祖遇之益隆，景仁對親舊嘆日：“引之今入，入便噬人。”乃稱疾解職，表疏累上，不見許，使停家養病。湛議遣人若劫盜者於外殺之，以為太祖雖知，當有以，終不能傷至親之愛。上微聞之，遷景仁於西掖門外晉鄙陽主第，以為護*府，密邇宮禁，故其計不行。

景仁臥疾者五年雖不見上而密表去來日中以十數朝政大小必以問焉影跡周密莫有窺其際者收湛之日，景仁使拂拭衣冠，寢疾既久，左右皆不曉其意。其夜，上出華林園延賢堂召景仁，猶稱腳疾，小床輿以就坐，誅討處分，一皆委之。代義康為揚州刺史，僕*領吏部如故。遣使者授印綬，主簿代拜，拜畢，便覺疾轉篤．太祖謂不利在州司，使還住僕*下省，為州凡月餘卒時年五十一，諡日文成公。

（節選自《宋書·殷景仁傳》）

【注】①高祖：南朝宋武話劉褡。下文的“少帝”“太祖”分別指劉裕的兒子劉義符、劉義隆。②*聲：古代官名。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．景仁臥疾者／五年雖不見上／而密表去來／日中以十數 /朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者/

B．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十數朝政／大小必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者／

C．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十數／朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者／

D．景仁臥疾者／五年雖不見／上而密表去來／日中以十數／朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際昔／

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．丁母憂，即遭逢母親的喪事。古時官員遇父母去世，須辭官回家守孝三年。

B．宰相初為古代高階官員的泛稱，後成為我國古代輔助君主掌管國事的最*員的通稱。

C．表是佔代臣下呈給帝王的一種文書，如晉武帝時，李密給皇帝上了《陳情表》。

D．諡號是古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死後，加給他的具有褒揚意義的稱號。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．殷景仁少年時代就有成就一番大事的氣度，司徒王謐見到殷景仁後非常賞識他，就把自己的女兒嫁給他為妻。

B．殷景仁有才學但不寫文章，聰敏而又善於思考，口中不談義理，卻能深入領悟義理的本質，高祖非常瞭解他。

C．殷景仁引薦劉湛回朝任職，劉湛卻嫉妒殷景仁的地位在自己之上而以怨報德，竟然勾結盜賊想要殺害殷景仁。

D．皇上得知劉湛等人的企圖後，就把殷景仁轉移到東晉都陽公主居住過的府第裡保護起來，劉湛等人的計謀沒有得逞。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。

（2）義康納湛言，毀景仁於太祖，太祖遇之益隆。

【回答】

10．C

11．D

12．C

13．（1）（殷景仁）建議應當讓文武百官推舉有才能的人，把所薦舉的人有無才能作為（官員）降職或升職（的標準）。（得分點： 省略主語：（殷景仁）   “能否”：有無才能 “黜陟”：降職與升職1分，大意1分）（2）義康聽信劉湛的言論，在太祖面前詆譭殷景仁。但太祖對待殷景仁更加親厚。（得分點：“遇”：對待   “毀景仁於太祖”句式：狀語後置句  “益”：更加 各1分，大意2分）

【解析】

10．

試題分析：本題考查文言斷句。正確斷句為“景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十數／朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者／”解答此題，可以先整體閱讀文段，弄懂其大意，抓住關鍵虛詞“而”“ 焉”斷句。“景仁臥疾者五年”結構完整，其後應斷開，排除A．D．“朝廷大小”“必以問焉”句意完整，其後均應斷開。排除B．選擇C。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句型別的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。題目可以先整體閱讀文段，弄懂其大意，然後抓住關鍵虛詞“而”“ 焉”斷句。斷句抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。本題中的“對曰”我們可以抓住“曰”來斷句。關於利用虛詞斷句，這裡有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後嘆（！），“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。

11．

試題分析：本題考查學生對文化文學常識以及實詞意思的把握情況。D 項表述錯誤，古代有“褒揚”的諡號，也有含有貶義的諡號。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【技巧點撥】諡號：分為官諡和私諡兩大類。古代東亞（包括*、朝鮮、越南、日本）帝王及其後妃、諸侯、臣僚等具有一定地位的人死後，內務府根據其生前事蹟與品德，而給予他一箇中肯的稱號。所謂諡號，就是用一兩個字對一個人的一生做一個概括*的評價，算是蓋棺定論。像文、武、明、睿、康、景、莊、宣、懿都是褒諡，惠帝都是些平庸的，如漢惠帝、晉惠帝都是沒什麼能力的，質帝、衝帝、少帝（後人稱呼，不是正式的諡號）往往是幼年即位而且早死的，厲、靈、煬都是惡諡，哀、思也不是好詞，但還有點同情的意味，一般用作朝代中後期君主，如明末崇禎皇帝追諡為思宗。*中被*的稱廢帝（後人稱呼，不是正式的諡號）。亡國君主稱末帝。另外孫權是個特例，他的諡號是大帝，在*是絕無僅有的。諡號是周開始的，除了天子，諸侯、大臣也有諡號，但我這裡是專講皇帝天子的。秦始皇認為諡號是子議父、臣議君，於是廢了諡號，從他這個始皇帝開始，想傳二世、三世以至無窮，可惜只傳了二世。漢*始又實行了。漢倡導以孝治天下，所有皇帝的諡號都有個孝字，如孝惠、孝文、孝景一直到孝獻。漢獻帝是他死去之後曹魏給他加的諡號，他做皇帝的時候沒有這個叫法？因為他的諡號為孝獻皇帝，這個獻字的意思為聰明，由此我們也可以看出曹魏*其實是十分認可漢獻帝劉協的。

12．

試題分析：本題考查學生對文字內容的理解。C 項“勾結盜賊”有誤，原文“湛議遣人若劫盜者”，劉湛建議派人假扮成盜賊在外面殺害殷景仁。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，只要到文中找到原句，然後進行比較即可發現問題所在。

13．

試題分析：翻譯句子，做到字字落實的同時，要重點關注得分點。（1）得分點： 省略主語：（殷景仁）   “能否”：有無才能 “黜陟”：降職與升職；（2）得分點：“遇”：對待   “毀景仁於太祖”句式：狀語後置句  “益”：更加。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

參考譯文：

殷景仁陳郡長平人。殷景仁小時候就有成就大業的胸懷，司徒王謐見到他就將女兒許配給他。他始任劉毅的後*參*、高祖的太尉行參*。他建議朝廷命令百官舉薦人才，以其推薦的人是否賢能作為他們升降的依據。景仁為學但不著文章，敏捷有思致，口不談義理，深識大體，瞭解他的人知道他有志在當世的抱負，高祖非常瞭解他。

少帝即帝位，景仁入朝補侍中，屢次上表辭謝。皇帝下詔稱：“景仁退讓禮揖的主意不會改變，可讓他改任黃門侍郎，以滿足正人君子的心願。”不久他領*聲。

太祖即帝位後對他非常器重，不久調任侍中，左衛將*不變。當時他與侍中右衛將*王華、侍中驍騎將*王曇首、侍中劉湛四人同為侍中，都在宰相府，他們幾個皆以非凡的氣度和傑出的才幹而冠絕一時，共同升遷的榮耀近代以來無人能趕得上他們。

景仁服母喪，母親剛下葬完畢，朝廷就起用他為領*將*，他則堅決辭絕。皇帝派中書舍人周赳用車子接他回府。元嘉九年（432）服喪完後，調任尚書僕*。太子詹事劉湛代任領*，他和景仁一向關係密切，都被高祖重用，被委以宰相之職。劉湛在朝外任職，恰值此時王弘、王華、曇首相繼故去，景仁就讓劉湛回到朝中，共同參予朝政。劉湛回來後，認為景仁的地位待遇本不該超過他，現在一下子位列於自己前面，心裡非常氣憤。他知道太祖信任依靠景仁，不能動搖他的地位，於是就暗中勾結司徒彭城王劉義康，想借宰相的權位推倒景仁。元嘉十二年（435）景仁又升任中書令、護*，僕*不變。不久，又以僕*之職領吏部，護*不變。劉湛更加怨恨景仁。義康採納了劉湛的主意，在太祖面前詆譭景仁，太祖卻更器重他。景仁曾嘆息著對親戚朋友說：“我將劉湛引薦入朝，他一來就咬人。”於是他就稱病辭職，屢次上表皇上但總不能被允許。皇上讓他在家中養病，並派黃門侍郎看望他。劉湛商議派人裝作竊賊在外面將景仁殺死，認為即使太祖知道，想必不會對他們怎麼樣，因為皇帝終究不會傷了骨肉親情。皇帝稍微覺察到了他們的*謀，將景仁遷到西掖門外晉鄱陽王的宅第，並將那裡作為護*府，嚴加防備，所以劉湛等的*謀未得逞。

景仁臥病五年，雖然見不到皇帝，但卻與皇帝祕密地書信往來，每天達十多封，大小朝政一定要向他詢問。但他們往來極其祕密周詳，沒有人窺破這個祕密。皇上逮捕劉湛的那天，景仁讓人給他整理衣裳，他臥病很長時間，左右手下都不知道他的用意。當日晚上，皇上出華林園延賢堂召見景仁，景仁仍然腳不好使，皇上讓他坐在小床上，將對劉湛的審判全部交給他。

景仁代替劉義康任揚州刺史，僕*領吏部不變。皇上派使者授給他印和綬帶，主簿代他向皇上拜謝，拜完後就發現景仁*情變得乖錯。他本來*情非常寬厚，現在突然嚴厲暴躁，他問左右手下人說：“今年男子結婚的多，還是女子出嫁的多？”這年冬天下雪，景仁坐車出廳外眺望，忽然震驚地說：“正門外怎麼有棵大樹？”接著又說：“我搞錯了嗎？”病情變得非常嚴重。太祖認為景仁在州里任職對他不利，就讓他回到僕*下省。景仁任州刺史一個多月就死了。有人說他見到了劉湛的鬼魂。景仁時年五十一歲。諡號文成公。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀