閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）羅復仁，吉水人。少嗜學，陳友諒闢為編修。已，知其無成，遁去。謁太祖於九*...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）

羅復仁，吉水人。少嗜學，陳友諒闢為編修。已，知其無成，遁去。謁太祖於九*，留置左右。從戰鄱陽，齎蠟書諭降*西未下諸郡。授中書諮議。從圍武昌，太祖欲招陳理①降，以復仁故友諒臣也，遣入城諭，且曰：“理若來，不失富貴。”復仁頓首曰：“如陳氏遺孤得保首領，俾臣不食言於異日，臣死不憾。”太祖曰：“汝行，吾不汝誤也。”復仁至城下，號慟者竟日，理縋之入。見理大哭，陳太祖意，且曰：“大兵所向皆摧，不降且屠，城中民何罪？”理聽其言，遂率官屬出降。

遷國子助教以老特賜乘小車出入每宴見賜坐飲食。已，復使擴廓②。前使多拘留，復仁議論慷慨，獨得還。洪武元年，擢編修，復偕主事張福往諭安南③還佔城④侵地。安南奉詔，遺復仁金、貝、土產甚厚，悉卻不受。帝聞而賢之。

三年置弘文館，以復仁為學士，與劉基同位。在帝前率意陳得失。嘗*南音。帝顧喜其質直，呼為“老實羅”而不名。間幸其舍，負郭窮巷，復仁方堊⑤壁，急呼其妻抱杌⑥以坐帝。帝曰：“賢士豈宜居此。”遂賜第城中。天壽節制《水龍吟》一闋以獻。帝悅，厚賜之。尋乞致仕。陛辭，賜大布衣，題詩衣襟上褒美之。已，又召至京師。奏減*西秋糧。報可。留三月，賜玉帶、鐵拄杖、坐墩、裘馬、食具遣還，以壽終。

（選自《明史》列傳第二十五）

[注]①陳理：陳友諒之次子。②擴廓：人名，明初西北地方*事割據勢力首領。③安南：明時貴州屬地名。④占城：古南國名。⑤堊（è）：粉牆用的白土。⑥杌（wù）：矮凳。

16．對文中畫橫線的句子斷句正確的一項是（    ）（3分）

A．遷國子助教/以老特賜乘小車出/入每宴見賜/坐飲食

B．遷國子助教以老/特賜乘小車/出入每宴/見賜坐飲食

C．遷國子助教/以老特賜乘小車出入/每宴見/賜坐飲食

D．遷國子助/教以老特賜/乘小車出入/每宴見賜坐飲食

17．對下列句子加點的詞的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

A．少嗜學，陳友諒闢為編修     嗜：酷愛

B．齎蠟書諭降*西未下諸郡     齎：攜帶

C．洪武元年，擢編修           擢：提拔

D．題詩衣襟上褒美之           美：美麗

18．下列句中加點虛詞的意義與用法相同的一項是（    ）（3分）

A．以復仁故友諒臣也       人以其雄健，呼宋將*

B．謁太祖於九*           以見與可於予親厚無間如此也

C．帝聞而賢之             所解數千牛矣，而*刃若新發於硎

D．大兵所向皆摧，不降且屠     橐駝非能使木壽且孳也

19．下列句子都能表現羅復仁“質直”（質樸正直）的一組是（    ）（3分）

①知其無成，遁去

②俾臣不食言於異日，臣死不憾

③汝行，吾不汝誤也

④遺復仁金、貝、土產甚厚，悉卻不受

⑤在帝前率意陳得失

⑥間幸其舍，負郭窮巷

A．①②③      B．②④⑤      C．②③⑥      D．③⑤⑥

20．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）（3分）

A．羅復仁少年好學，被陳友諒賞識任用，但發現陳友諒難成大事後果斷離開，後來跟隨太祖，得到了太祖賞識。

B．羅復仁在勸降陳理前，向太祖頓首，說如能保*陳理一家做官，自己就死而無憾，後來勸降時慟哭，暴露其*格軟弱的一面。

C．羅復仁出使擴廓處慷慨陳詞，且安全返回，後來又成功勸說安南歸還侵佔的土地，展現了勸說方面的辯才，捍衛了國家尊嚴。

D．羅復仁在正式拜辭皇帝之時，皇帝賜給他大布衣；後來羅復仁還請求減免*西地方秋天交納的糧食，顯示了他對百姓的關心。

【回答】

16．C

17．D

18．A

19．B

20．B

【解析】

16．

試題分析：斷句的主要原則是不把句意割裂，A、B、D皆割裂了句意。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

17．

試題分析：美：讚美，形容詞活用作動詞。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

18．

試題分析：A因為；B．在/和；C．表順承，可不譯/錶轉折，可是、卻； D．副詞，將要/連詞，而且。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

19．

試題分析：①行為有爭議，算不上質樸正直；③是太祖承諾；⑥敘太祖之事，並非寫羅復仁。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

20．

試題分析：B“保首領”意為“保全他家屬的*命”，並非保其做官；勸降時慟哭恰恰體現赤膽忠誠，文章也並未寫其*格軟弱的一面。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

參考譯文：

羅復仁，是吉水人。少年酷愛學習，陳友諒徵召他為編修。不久，羅復仁知道陳友諒無所成就，就逃遁離去。在九*拜見太祖，太祖留下安置在左右。跟從在鄱陽作戰，(曾奉命)攜帶封在蠟丸中的文書，告諭*西未曾攻下的諸郡投降。授任中書諮議。跟隨圍攻武昌。太祖想招降(武昌守將)陳理，因羅復仁曾是陳友諒的臣子，派他進城告諭，而且說：“陳理如果來，不喪失富貴。”羅復仁叩頭說：“如果陳氏的遺孤能保全*命，使臣在他日不會食言，臣死了也不遺憾的。”太祖說：“你去吧，我不會害你的。”羅復仁到了城下，終日慟哭。陳理放下繩子將他拖入城中。他見了陳理大哭，陳說太祖意旨，而且說：“大兵所向都被摧毀，如不投降就要屠城，城中百姓又有何罪?”陳理聽從了他的話，於是率領屬官出來投降。

升國子助教，因為年老特賜乘小車出入。每次宴飲相見，賜予座位飲食。不久，又命出使擴廓。以前使者多被拘留，羅復仁慷慨議論，獨獨能夠返回。洪武元年，提升為編修，又偕同主事張福前往告諭安南歸還侵佔的占城地。安南接詔，送給羅復仁金、貝、土產很豐厚，他全部拒絕，一點也不接受。皇祖聽說了認為他很賢德，很敬重他。

洪武三年，設定弘文館，任羅復仁為學士，與劉基地位相同。羅復仁在皇帝面前率直地陳述得失，曾*南方口音。皇帝反而喜歡他的質樸正直，稱他為“老實羅”，而不稱呼他的名字。空閒時間駕幸他的房舍，房舍在靠近城郭的冷僻簡陋的小巷，羅復仁正在粉刷牆壁，急忙呼喊他妻子抱凳子給皇帝坐。皇帝說：“賢士豈應當居住這樣的地方。”於是賜給城中府第。天壽節作《水龍吟》一闋獻上。皇帝喜悅，重重賞賜。不久請求退休。面見皇帝請求辭職，賜給大布衣，在衣襟上題詩讚美他。不久，又召到京師，上奏減少*西秋天交納的糧食。回報被許可。居留三個月，賞賜給玉帶、鐵拄杖、坐墩、裘馬、食具，送他還鄉，以長壽而終。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀