如圖所示,你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧!用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速鬆手後,卡片就會*跳起來...
練習題2.49W
問題詳情:
如圖所示,你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧!用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速鬆手後,卡片就會*跳起來.圖*中,A 為外表面,B為內表面,實驗時把 ▲ (選填“A”或“B”)面緊貼桌面,在圖乙、*中,實驗時 ▲ (選填“乙”或“*”)圖中卡片會*跳得高一些,這是因為其橡皮筋的 ▲ 較大.
【回答】
B; 乙; **勢能
知識點:機械能及其轉化
題型:填空題
-
右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和...
問題詳情:右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C.降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D.t3℃時,75g*的飽和溶液中加入50g水,可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點:溶...
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
下列對詩句分析不正確的一項是( )A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造...
問題詳情:下列對詩句分析不正確的一項是()A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造出一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜”一句反覆使用,增強了詩歌的節奏感,也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C.“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 如圖所示,將一張卡片對摺,在開口的一邊剪兩*,然後將橡皮筋套在開口邊,就做成了一個會“跳”的卡片。將卡片反過來...
- 如圖所示,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮在水平面做勻速圓周運動,則橡皮在做勻速圓周運動過程中A.橡皮運動...
- 如圖所示,掉在水平地面上的**小球會跳起,而且*跳的高度會越來越低。圖示是小球*跳的頻閃照片,小球在12位置的...
- 如圖所示,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮在水平面上做勻速圓周運動,則橡皮在做勻速圓周運動過程中A.橡皮受...
- 將一支有*力後蓋的圓珠筆按在桌面上,鬆開手,會發現圓珠筆將豎直向上跳起.下列是圓珠筆從鬆手到上升至最高點的過程...
- 如圖所示,用細線拴一塊橡皮,甩起來,是橡皮繞手做圓周運動,這說明力可以改變物體的
- 用一隻手緊握另一隻手的手腕部位,然後被握的手做握拳、張開動作,反覆幾次,發現手背上的“青筋”突起,“青筋”實際...
- 如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,鬆手後小卡片...
- 如圖所示,在細杆上固定兩片葉片製成了玩具“竹青蜓”,用手搓動它就能騰空而起,關於它的運動和受力.下列說法正確的...
- (2012·黔東南會考)如圖所示,用一根細線拴一塊橡皮甩起來,使橡皮繞手做圓周運動,不計空氣阻力,畫出橡皮所受...