(20分)閱讀下列材料:材料一 某些地區以十二月二十五日(耶穌誕辰),另一些地區,如佛羅倫薩,以三月二十五日(...
問題詳情:
(20分)閱讀下列材料:
材料一 某些地區以十二月二十五日(耶穌誕辰),另一些地區,如佛羅倫薩,以三月二十五日(耶穌降世日)為一年伊始……而這個新年在佛羅倫薩竟發生了一場要命的瘟疫,人們認為是因為自己多行不義,天主大發雷霆,降罪於世人,奪去了無數生靈*命,所以懲罰自己的身體,用苦修來洗刷罪行……也有很多人認為只有開懷吃喝,自找快活,儘量滿足自己的慾望,縱情玩笑,才是對付疫病的靈丹妙方。他們說到做到,盡力付諸實施,日以繼夜地從一家酒店轉到另一家,肆無忌憚地縱酒狂飲,興之所至,甚至闖進別人家裡為所欲為。
——薄伽丘《十日談》
材料二 人們把立法機關與行政機關分開,是希望由此可以制定法律、樹立準則,用以保衛社會一切成員的財產,限制社會各部分和各成員的權力並調節他們之間的統轄權。……當*發現立法行為與他們的委託相牴觸時,*仍然享有最高的權力來罷免或更換立法機關。 約翰·洛克《*論》
材料三 “左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國人皆曰賢,然後察之,見賢焉,然後用之。左右曰不可,勿聽;諸大夫皆曰不可,勿聽;國人皆曰不可,然後察之,見之不可焉,然後去之。左右皆曰可殺,勿聽;諸大夫皆曰可殺,勿聽;國人皆曰可殺,然後察之,見可殺焉,然後殺之。故曰國人殺之也。如此,然後可以為民父母。”
——孟子《梁惠王章句下》
請回答:(1)材料一中有兩種對待瘟疫的態度,它們有什麼不同?(4分)
(2)第二種生活態度的背後隱藏著什麼思想?如何評價這種新思想?(4分)
(3)為什麼當時在佛羅倫薩會有“很多人”持有新思想?(2分)
(4)相對於材料一中出現的新思想,材料二又有了哪些發展?發展的原因有哪些?(6分)
(5)材料三體現了孟子的什麼思想?從具體主張到思想實質,材料二與材料三有什麼區別?(4分)
【回答】
知識點:*傳統文化主流思想的演變 春秋戰國時期的百家爭鳴
題型:綜合題
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