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人類命運共同體的理念是“新時代*特*社會主義思想”的重要組成部分,是*基於對世界形勢的準確把握而貢獻的“中...

練習題3.24W

問題詳情:

人類命運共同體的理念是“新時代*特*社會主義思想”的重要組成部分,是*基於對世界形勢的準確把握而貢獻的“中...

人類命運共同體的理念是“新時代*特*社會主義思想”的重要組成部分,是*基於對世界形勢的準確把握而貢獻的“*智慧”和“*方案”,閱讀下列材料,回答問題。

(傳統文化理念)

材料一人類命運共同體這一理念蘊含著中華優秀傳文化價值理念。在五千多年的文明發展中,中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、*,以和為貴,與人為善,己所不欲、勿施於人等理念……是建設人類命運共同體的重要思想寶庫。

——趙可金《人類命運共同體思想的豐富內函與理論價值》

(1)結合所學概括指出孔子、孟子、墨子體現“和睦、*”的核心思想分別是什麼?

(文明交流互鑑)

材料二*古代曾積極同世界各國交流:漢朝有這樣一條路,沿著這條路,東方的絲織品及冶鐵等技術相繼傳至歐洲,西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來;唐朝有這樣一群人,他們歷經艱難把域外文化帶入唐土,又矢志不渝把盛唐文化傳播四方……

(2)材料中的“這條路”指的是哪條商路?它在中外交往中有何重要地位?請列舉兩例唐朝“這樣一群人”對外交往的事例。

(文明衝突重建)

材料三15世紀後期,從歐洲出發的航海家們逐漸發現了我們現在所知世界的大部分地區。經過幾次艱難的航行,探險家們開闢了新的航線……永遠地結束了世界主要文明地區相互隔絕的局面。

——《大國崛起》解說詞

(3)材料中“結束了世界主要文明地區相互隔絕的局面”的標誌*事件是什麼?它對人類文明的交流有何重要影響?

(外交合作共贏)

材料四人類命運共同體這一理念在外交上反映出*不是追求的國家安全,國家利益,而是追求世界共贏和共同安全,有學者認為,人類命運共同體的核心思想是“要和平不要戰爭,要發展不要貧窮,要合作不要對抗,要共贏不要單贏”。

(4)為了“合作”“發展”,20世紀50年代我國提出的外交原則和方針分別是什麼?20世紀70年代*外交由“對抗”到“合作”的典型事件有哪些?

【回答】

(1)孔子:“仁”孟子:“仁政”;墨子“兼愛”“非攻”。

(2)絲綢之路;重要地位;構通中西方交通的陸上要道(或東西方經濟文化交流的橋樑)。玄奘西遊;鑑真東渡。

(3)事件:新航路的開闢。影響;打破了世界各地孤立、分散,隔絕的狀態,開始把世界聯成一個整體:擴大了各國間的經濟文化交流。

(4)和平共處五項原則;“求同存異”方針,中美關係正常化或中美正式建立外交關係;中日正式建立外交關係。

【解析】(1)依據課本所學,春秋晚期的孔子,是儒家學派的創始人。孔子是個大思想家,他的核心思想是“仁”的學說,即要求統治者能夠體貼民情,愛惜民力,不要過度*剝削*,以緩和階級矛盾;戰國時期的孟子繼承和發展了孔子的德治思想,發展為“仁政”學說,成為其*思想的核心,要求統治著不要過分盤剝*,以緩和階級矛盾,維護封建統治階級的長遠利益;墨子是墨家的創始人,他的核心思想“兼愛”“非攻”,希望人們互助互愛,反對以大欺小、以強凌弱的侵略戰爭,支援正義戰爭。

(2)依據材料二“漢朝有這樣一條路,沿著這條路,東方的絲織品及冶鐵等技術相繼傳至歐洲,……”可知是絲綢之路。結合課本所學,漢武帝也曾兩次派張騫通西域,張騫出使西域,漢朝和西域的交往從此日趨頻繁,而且形成了歷史上著名的絲綢之路;絲綢之路的開闢後,漢朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也紛紛東來。他們把*的絲和絲織品從長安通過河西走廊、今新疆地區,運往西亞,再轉運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入*內地,成為中西交通的重要陸上通道;唐朝時期對外交往比較活躍,唐朝日本高僧鑑真六次東渡日本,在日本十年,*勤不懈地傳播唐朝的文化;貞觀初年,唐朝高僧玄奘從長安出發,歷經艱險,前往天竺,學習天竺佛法,攜帶大量佛經回到長安,促進佛法的傳播。

(3)依據材料一“15 世紀後期,從歐洲出發的航海家們逐漸發現了我們現在所知世界的大部分地區。”“永遠地結束了世界主 要文明地區相互隔絕的局面。”可知,材料一反映了人類歷史上的新航路開闢。新航路開闢以後,從歐洲到*、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,打破了世界各地孤立、分散,隔絕的狀態,開始把世界聯成一個整體:擴大了各國間的經濟文化交流。

(4)依據課本所學,1953年我國*同印度就兩國在*地區的關係問題進行談判。*在接見印度代表團時,首次提出和平共處五項原則。和平共處五項原則在*上產生深遠影響,被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關係的基本準則;1955年*參加亞非會議,提出“求同存異”的原則,促進了會議的圓滿成功;1972年美國總統尼克松訪華,雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了,兩國關係開始走向正常化。

點睛:(1)問“孔子、孟子、墨子”“核心思想”是解題的關鍵,據所學知識可答;(2)問材料二“漢朝有這樣一條路”“東方的絲織品及冶鐵等技術相繼傳至歐洲,西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來”是解題的關鍵,反映了漢朝溝通東西方商品往來的商路,可知是絲綢之路,問題可答;唐朝對外交往的事例是解題的關鍵,據所學可答;(3)問材料三中“15世紀後期,從歐洲出發的航海家們”“ 探險家們開闢了新的航線……永遠地結束了世界主要文明地區相互隔絕的局面。”是解題的關鍵,由此可判斷是新航路的開闢,其他問可答;(4)問“20世紀50年代我國提出的外交原則和方針”“20世紀70年代*外交由“對抗”到“合作”是解題的關鍵,據所學可答。

知識點:未分類

題型:綜合題