在日常生活中，我們發現切過鹹菜的*更容易生鏽．而除鏽用稀鹽*比稀硫*快。為了進一步驗*上述現象，某校師生做了以...

問題詳情：

在日常生活中，我們發現切過鹹菜的*更容易生鏽．而除鏽用稀鹽*比稀硫*快。為了進一步驗*上述現象，某校師生做了以下相關分組實驗，請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論並回答相關問題。

（步驟一）未打磨的鋁片浸入*化銅溶液中，迅速產生大量氣泡和疏鬆的紫紅*固體，並放熱，片刻後溶液由藍綠*變成無*。

(1)若要正視紫紅*固體中是否含有氧化銅，可用_______溶液(填一試劑)加以檢驗。

（步驟二）未打磨的鋁片浸入硫*銅溶液中，一段時間內沒有明顯現象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結論是：____________。

（步驟三）打磨過的鋁片浸入硫*銅溶液中，其*作、現象和結論見下表。

(3)試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置。

影響因素：

A打磨時用力程度及均勻程度不同

B選用砂紙顆粒粗細程度不同

C由於摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實驗*作中用砂紙打磨的作用是：____________________。

(5)請仔細觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是：____________________。

【回答】

稀鹽*或稀硫*    *離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用(或*離子促進反應的進行或銅鹽溶液中*根離子種類不同)    A    B    AC    *實氧化膜對反應的影響(是否破壞氧化膜)    在溶液中，鋁比銅活潑，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子；每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子   

【詳解】

（1）氧化銅可以與*反應生成鹽和水，生成的鹽為藍*溶液，檢驗是否含有氧化銅可以採用加*的方法；

（2）步驟一、二中所用的銅鹽溶液不同，*化銅與硫*銅的差別在於所含有的*根離子不同，根據實驗的現象，可以看出含*離子的反應劇烈；

（3）現象一與現象二相比，說明用力程度及均勻程度不同，現象一是用粗砂紙，現象三是用細砂紙，根據現象，說明砂紙顆粒粗細程度不同，現象四和現象三相比說明由於摩擦生熱又形成了新的氧化膜；

（4）用粗細不同的砂紙打磨鋁片，除去的是表面的氧化膜；

（5）根據圖示可以看出，本反應是鋁與硫*銅溶液反應生成了硫*鋁和銅，從微觀的角度分析，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子，每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子在溶液中．

故*為

（1）稀鹽*或稀硫*

（2）*離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用（或*離子促進反應的進行或銅鹽溶液中*根離子種類不同）；

（3）①A，②B，③AC；

（4）*實氧化膜對反應的影響（是否破壞氧化膜）；

（5）在溶液中，鋁比銅活潑，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子，每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子．

點睛：本題考查了金屬的化學*質，完成此題，可以依據已有的知識，結合題幹提供的資訊進行．

知識點：實驗探究與設計

題型：實驗題