有網友爆料稱,在日本的某個寺廟景點內,一名*遊客為了能夠*隊取到該寺廟的泉水,竟然直接跳進了寺廟的池子裡,...
問題詳情:
有網友爆料稱,在日本的某個寺廟景點內,一名*遊客為了能夠*隊取到該寺廟的泉水,竟然直接跳進了寺廟的池子裡,整個過程十分不雅,很多*遊客都對男子的不文明行為進行譴責。
(1)材料中那名*遊客的行為引起很多*遊客的“譴責”,這是為什麼?
(2)材料中那名*遊客正確的做法是什麼?
(3)文明有禮重在實踐。請你說說我們應該怎樣做一個文明有禮的人?
【回答】
(1)文明有禮體現國家形象。我國素有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現了*形象。
(2)要做到舉止文明。
(3)做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明;做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊;做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節做起,同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同建立文明有禮的社會風尚。
【詳解】
(1)本題考查文明的相關知識。此問旨在考察學生運用所學知識分析說明問題的能力,落實情感態度和價值觀目標,具有一定開放*,難度值一般。材料中的*遊客在日本*隊,跳到池子中取水的做法是不文明的表現,既損害了個人形象,也損害了我國的國家形象,因此遭到其他同胞的譴責。只要學生從不文明行為對個人和國家形象的影響的角度進行說明,言之有理即可。
(2)本題考查文明的相關知識。此文旨在考察學生情感態度和價值觀目標的落實情況,具有一定開放*,難度值一般。材料中的*遊客不文明的行為引發了譴責,因此他應該做到舉止文明。只要學生回答的言之有理即可。
(3)本題考查文明的相關知識,側重考查學生的運用能力。從言行來看,做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。從儀表來看,做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。在社會生活中,做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節做起,同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同建立文明有禮的社會風尚。
知識點:誠信守則
題型:探究題
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