國文屋人生是有一連串的“輸”與“贏”串聯起來的，“輸”“贏”之間有耐人尋味的故事，也有令人感慨的啟迪，更有……請以“...
練習題1.98W
問題詳情：
人生是有一連串的“輸”與“贏”串聯起來的，“輸”“贏”之間有耐人尋味的故事，也有令人感慨的啟迪，更有……請以“ 終於贏了 ”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；③不少於600字；④文中不能出現真實的校名和人名。
【回答】
略
知識點：命題作文
題型：作文
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 有人把“贏”字拆解比喻人生。“亡”表示我們要有危機感；“口”表示我們要增強溝通和表達能力；“月”表示做事情需要...
- “不明覺厲”“十動然拒”“喜大普奔”“細思恐極”“人艱不拆”……這些新詞雖然令不少人一頭霧水，卻流行於網路。...
- 上海有“石庫門”，*有“四合院”，廣東有“圍村”，陝西有“窯洞”，客家人住“土樓”，*南人住“水鄉”。它們都...
- “最近有理財需求嗎？”“有購置房產的意向嗎？”“需要貸款嗎？”……頻頻響起的推銷電話令人不堪其擾；“20元優惠...
- “敬人者，人恆敬之”“己所不欲，勿施於人”“言必信，行必果”……這些經典的話語，告訴我們為人處世的道理有( )...
- 作文學校生活是多姿多*的，在校園裡一定會發生許多事，有發人深省的事、有令人傷感的事、也有充滿樂趣的事……請以“...
- 有道是：一個人的成功離不開“四人”，即“高人指點”、“貴人相助”、“小人找茬”和“個人奮鬥”。“小人找茬”可以...
- 贏政統一全國後說：“寡人以眇眇之身……天下大定。今名號不更，無以稱成功、傳後世……”故制定了一系列的專有稱謂，...
- “世紀末的那個多事之秋……幾個讀書人呼號：“變亦變，不變亦變”……“殺”……匆匆來去的“現代化”運動，在菜市口...
- AnnaCraig,11,h