19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的《赤壁賦》中,寫物各有主,只有*上清風、山間明月,聽到了成為音樂...
問題詳情:
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)蘇軾的《赤壁賦》中,寫物各有主,只有*上清風、山間明月,聽到了成為音樂,看到了成為美景,而且“____________________”,是大自然無窮盡的寶藏,現在為自己與朋友所共同享受。
(2)《琵琶行》中,白居易在描寫琵琶女與五陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉場面的兩句是 “_____________________ ”
(3)*棄疾在《永遇樂•京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱吒風雲、馳騁疆場的名句是_______________,氣吞萬里如虎。
【回答】
取之無禁 用之不竭 鈿頭雲篦擊節碎 血*羅裙翻酒汙 金戈鐵馬
【解析】試題分析:本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接*默寫和理解*默寫兩種型別,要求學生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“無”“鈿”“篦”“戈”等字詞的書寫。
點睛:名句默寫答題技巧:(一)要突破生僻難寫字。(二)要注意同音異義詞。(三)要注意同義異形詞。(四)要留意具體環境。(五)要留心語句順序。(六)要注意語句出處。該類題要提醒考生平時加強背誦,注意難寫字和易錯字的正確書寫。一要領悟含義,圈點強記,邊誦邊寫。對每一條名言名句,都要領悟其大致含義,特別是其中的關鍵字詞。對名言名句中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意,防止“口是手非”。二要要突破生僻難寫字,規範書寫。對於文質兼美的名句名篇,很多同學都能熟讀成誦,但在考試中卻不能得分。其中重要的一個原因就是生僻難寫字的書寫有誤,一字之差,導致丟分。三要要注重同音異義詞。讀音相同,意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量地存在著,這也是命題人“設伏”的熱點。這就要求應該特別注意這些同音異義詞,通過有意識地分析比較,既知其音,更知其義。四要關注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的,對學生有更大的迷惑*和誤導*,是考試得分的“盲點”之一,複習時也應引起高度的重視。五要留心語句順序。有不少名句的語句順序即使顛倒,意思也不會發生改變,也正是這個原因,一部分學生往往就是觀其大略、不求甚解,而導致把語句的順序寫顛倒,白白地丟掉了分數。
知識點:其他
題型:名句默寫
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