國文屋下列各組混合物總物質的量均為amol，當每組物質以任意物質的量之比混合完全燃燒時，消耗O2的量不變的是（ ...
練習題2.57W
問題詳情：
下列各組混合物總物質的量均為a mol，當每組物質以任意物質的量之比混合完全燃燒時，消耗O2的量不變的是（ ）
A．**、*醇 B．乙醇、乙烯 C．乙烯、環** D．乙炔、苯
【回答】
B
知識點：烴單元測試
題型：選擇題
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 下列混合物的物質的量一定時，組內各物質按任意比混合，完全燃燒時耗O2的量不變的是( )A．**、*醇、*醛 ...
- 下列各組混合物總物質的量均為amol，當每組物質以任意物質的量之比混合完全燃燒時，消耗O2的量不變的是 A．*...
- 下列各組有機物無論以何種比例混合，只要混合物的總物質的量一定，則完全燃燒時消耗氧氣的量恆定不變的是A．C2H4...
- 下列各組物質不管它們以任何質量比混合，只要混合物的質量一定，則在完全燃燒時，消耗氧氣的量恆定不變的是：（ ...
- 下列各組混合物無論以何種比例混合,只要總的物質的量一定,完全燃燒時消耗氧氣的量是定值的是 ( )A.CH2O...
- 下列各組化合物，不論二者以什麼比例混合，只要總質量一定,則完全燃燒時消耗O2的質量和生成水的質量不變的是 ...
- 下列各組物質不管它們以任何質量比混合，只要混合物的質量一定，則在完全燃燒時，消耗氧氣的量恆定不變的是（ ）...
- 下列各組化合物，不論二者以什麼比例混合，只要總質量一定，則完全燃燒時，消耗O2的質量和生成水的質量不變的是（ ...
- 下列各組有機物，不管它們以何種比例混合，只要總物質的量一定，則完全燃燒時消耗O2 為一恆量的是( ) ①...
- 下列各組化合物中，不論二者以何種比例混合，只要總質量一定，則完全燃燒時消耗 O2和生成的H2O的質量不變的...