26.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：明之中葉以後，即嘉靖前後，小說出現得很多，其中兩大主流之一的是講世...

問題詳情：

26. 閱讀材料，回答問題。(10分)

材料一：明之中葉以後，即嘉靖前後，小說出現得很多，其中兩大主流之一的是講世情。……講世情小說的原因，當然也離不開那時的社會狀態。……這種小說，大概都敘述些風流放縱的事，間於人間的悲歡離合之中，寫炎涼的世態。最著名的是《金瓶梅》。……清代小說之種類及其變化，比明朝比較的多，我現在可以分成四派來說。……人情派，即可以著名的《紅樓夢》做代表。

——魯迅《*小說史略》

材料二：明清時期的繪畫作品

材料三：某校教師研習李贄思想的學習筆記

生活在明朝中後期的李贄對正統的思想進行了大膽的挑戰。他認為“穿衣吃飯，即是人倫物理”，也就是說，“理”就在百姓的日常生活之中。他在批判理學家的“天理”“道心”的同時宣稱“自私”是人的天*，他說：“夫私者，人之心也，人必有私，而後其心乃見，若無私，則無心矣。”他所宣揚的自私在當時的背景下，顯然具有反對“滅人慾”的維護個人利益的合理價值。他是獨具個*的思想家，他的觀點具有濃厚的反正統意識，開啟了明清之際思想的活躍局面。

材料四：明清是*歷史上社會秩序穩定的一個偉大時期。……不幸的是,在此期間歐洲卻經歷了一系列翻天覆地的現代化發展……不過這並不表明明清兩代便是歷史的倒退,此間取得的成就亦不容否認。如果能更好地瞭解這幾百年來的*歷史,我們應能發現不少的革新和發展。*社會遠非停滯不前,不過與西方相比其步伐較慢,程度較淺罷了。

——費正清《*:傳統與變革》

（1）在材料一中，魯迅討論的明代中葉以後的小說流派是什麼？結合材料與所學知識概括其特點。（2分）

（2）材料二是充滿士大夫情調的北宋以後*畫的主要藝術形式，這類繪畫被稱為什麼？結合所學知識，分析這類繪畫的特點。（3分）

（3）結合材料一、二、三，明代中葉以後*傳統文化表現出的具有近代意義的思想文化傾向是什麼？（2分）

（4）結合所學知識，分別說明材料四中“在此期間歐洲卻經歷了一系列翻天覆地的現代化發展”和明清“此間取得的成就亦不容否認”的歷史依據。兩者在思想發展上的相同之處是什麼？（3分）

【回答】

26. *:

（1）人情派(世情小說)。基本特點：描摹人生世情和當時的社會生活(世態炎涼、人間悲歡離合) （2分）

（2）文人畫 特點：情調個*表現，追求抒情寫意，融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術為一體。（3分）

（3）思想文化傾向：*的、個*化的、世俗化。(或：人文主義的、回歸人*的)。（2分）

（4）歐洲翻天覆地的現代化發展：工業*、啟蒙運動、早期資產階級*（英法美）（任選一點得到）。 明清不容否認的成就：商品經濟繁榮（資本主義萌芽）、明清進步思潮（任選一點得1分）。相同之處：都是商品經濟發展的產物、都批判君主*。（3分）

知識點：古代*的科學技術與文學藝術

題型：綜合題