對下列生活現象的解釋其數學原理運用錯誤的是（　　）A．把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運用了“兩點之間線...

問題詳情：

對下列生活現象的解釋其數學原理運用錯誤的是（　　）

A．把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運用了“兩點之間線段最短”的原理

B．木匠師傅在刨平的木板上任選兩個點就能畫出一條筆直的墨線是運用了“直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短”的原理

C．將自行車的車架設計為三角形形狀是運用了“三角形的穩定*”的原理

D．將車輪設計為圓形是運用了“圓的旋轉對稱*”的原理

【回答】

B【考點】圓的認識；線段的*質：兩點之間線段最短；垂線段最短；三角形的穩定*．

【分析】根據圓的有關定義、垂線段的*質、三角形的穩定*等知識結合生活中的例項確定正確的選項即可．

【解答】解：A、把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運用了“兩點之間線段最短”的原理，正確；

B、木匠師傅在刨平的木板上任選兩個點就能畫出一條筆直的墨線是運用了“兩點確定一條直線”的原理，故錯誤；

C、將自行車的車架設計為三角形形狀是運用了“三角形的穩定*”的原理，正確；

D、將車輪設計為圓形是運用了“圓的旋轉對稱*”的原理，正確，

故選B．

知識點：各地會考

題型：選擇題