實現和維護國家與民族的統一是近現代歷史發展的潮流之一。閱讀材料,回答問題:材料一: 公元三世紀,三國時期吳王孫...
問題詳情:
實現和維護國家與民族的統一是近現代歷史發展的潮流之一。閱讀材料,回答問題:
材料一: 公元三世紀,三國時期吳王孫權曾派1萬官兵到達“夷洲”即現今的*,當時吳人沈瑩在《臨海水土誌》上就留下了世界上對*最早的記述.公元七世紀,隋王朝曾三次出師*,從那時起大陸居民也開始遷居澎湖地區,其後逐漸向*本島發展. ──《*志略》
材料二: “痛哉!吾臺民,從此不得為大清國之民也!……又將關係七省門戶之*,海外二百餘年戴天不二之*,列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之*,全輸之倭奴!” ──摘自《**抗戰檄文》
材料三: “*之家不能持久。我相信我們的*不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩漬,但我的確期望它停止*。它或者將全部變成一種東西,或者全部變成另一種東西。”
材料四: “關於*問題,*在這個問題上沒有迴旋餘地。坦率地講,*問題不是一個可以討論的問題。……就是說,*和英國就是在這個前提下來進行談判,商討解決*問題的方式和辦法。”
請回答:
(1)根據材料一,*大陸與*在三國時就已經有了聯絡,從那時*就已經是*不可分割的一部分,請再舉出一例*古代史上加強對*管轄的事例?
(2)材料二中**釋出“檄文”的背景是什麼?此後*得以重歸祖國主要原因是什麼?
(3)19世紀中期的*和美國在國家統一問題上都面臨著嚴峻的形勢。各自的主要表現是什麼?
(4)材料三、四涉及到的兩個國家在解決統一的問題上分別主張採取什麼措施?
(5)結合上述材料談談你對維護國家統一有何認識?
【回答】
(3)
知識點:民族大團結
題型:材料分析題
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