①命運加在貝多*身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困...

問題詳情：

①命運加在貝多*身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有“永恆”為伴。

②貝多*留客人在他屋子裡吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時跟海頓學習時的生活，包括他為了餬口指揮鄉村音樂隊的生活……請看一看羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，在那本大書裡流著一條大河，那條大河就是從貝多*身上流出來，並且加以引申開的。

③貝多*向他的客人敘述最後一次指揮音樂會的情形。那次節目是《費黛里奧》。當他站在臺上按著節拍指揮時，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動。貝多*什麼也聽不見，很久很久背身站在指揮台上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來。原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！

④貝多*對客人大聲說：“聽我心裡的音樂！你不知道我心裡的感覺！一個樂隊只能奏出我在一分鐘裡希望寫出的音樂！”

作者將“耳聾”比作了什麼？有什麼表達作用？

如何理解“在那本書裡流著一條大河，那條大河就是從貝多*身上流出來，並且加以引申開的。”

貝多*能夠向客人敘述自己最後一次指揮的情形，這表現出他怎樣的精神？

假如你是貝多*最後一次指揮的音樂觀眾，當時會有什麼感受？請簡要寫在下面。                                                                              

貝多*曾說過：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”聯絡課文談談你從中感受到了他怎樣的生命力量？給你什麼人生啟迪？

【回答】

比作密不通風的磐石和不見天日的囚室。生動形象地表明瞭耳聾帶給貝多*的極大不幸。  2、羅曼·羅蘭受貝多*精神的感召，刻畫了一位與貝多*經歷相似的文學人物約翰·克利斯朵夫，成就了一部著作。

能坦然，鎮定地面對生活中的痛苦和不幸，具有豁達、樂觀、勇敢的精神。

要表達出對貝多*遭遇不幸的震驚和痛惜之情，對他熱愛音樂的敬佩之情。

不向命運屈服的精神和力量。聯絡自己的生活和實際，如何面對失敗和挫折等，言之有理即可。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀