閱讀下面材料,按要求答題。 (共7分) 材料一: “湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”的“*式過馬路”...
問題詳情:
閱讀下面材料,按要求答題。 (共7分)
材料一: “湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”的“*式過馬路”,從去年開始就成為輿論熱議的話題,然而如何管理卻成為各大城市頭疼的問題。近期,一些地方開展整治行動,對交通違法行為嚴管嚴罰,其中引人注目的是處罰行人闖紅燈、不走人行橫道等行為。據《*晨報》日前報道,自3月1日起,浙*嚴管嚴懲8類嚴重交通違法行為以來,全省已查處行人“*式過馬路”的闖紅燈行為8000多起。
材料二:某校學生路遇紅燈後,
行為與心理狀況的統計(右圖)。
(1)請說說“*式過馬路”的
特點,並概括材料一的內容。(3分)
(2)請分析材料二的餅狀圖,提取一條文字資訊。 (2分)
(3)針對“*式過馬路”的危險行為,請你擬寫一句勸誡行人遵守交通規則的宣傳語。(不超過15個字)(2分)
【回答】
⑴“*式過馬路”的特點:湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。(1分)“*式過馬路”引發關注交通管理,一些地方嚴管嚴罰交通違法行為。(意思對即可,2分) ⑵①98%的學生不遵守交通訊號,以各種理由闖紅燈。或者:②遵守交通訊號,沒有闖過紅燈的學生只有2%。(答出任意一條,意思對即可,2分) ⑶示例一:搶燈快走樂一時,禍起難防痛一生。示例二:遇到路口莫闖燈,一慢二看三通過。(共2分,表達出勸誡之意,符合宣傳語易懂易記的特點,意思表達準確即可。超過3個字扣1分,扣完為止。)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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