若分式有意義,則x的取值範圍是( ) A.x≠1 ...
練習題2.74W
問題詳情:
若分式有意義,則x的取值範圍是( )
A.x≠1 B.x>1 C.x=1 D.x<1
【回答】
A
知識點:分式
題型:選擇題
標籤:A.取值
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
相關文章
- 若分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x>3 B.x<3 ...
- 使分式有意義,則的取值範圍是 ( )A. ...
- 如果分式有意義,則x的取值範圍是( )A.全體實數 B.x≠1 ...
- 分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x>2 B...
- 若分式有意義,則x的取值範圍是( ).A. B. C.=2 ...
- 若代數式有意義,則x的取值範圍是( ) A. x< ...
- 若分式有意義,則x的取值範圍是( ) A. x>2 B. x≠2 ...
- 若使分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x≠2 B.x≠﹣2 ...
- 若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 A.x>1 ...
- 若分式有意義,則x的取值範圍是A.x≠0 B.x≠ C.x> D...