某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖線時,他將掃描範圍旋鈕置於第一檔(10Hz-100Hz),把衰減調節按...
問題詳情:
某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖線時,他將掃描範圍旋鈕置於第一檔(10Hz-100 Hz),把衰減調節按鈕置於檔,把同步極*選擇開關置於“+”位置,調節掃描微調旋鈕,在屏上出現瞭如圖*所示的正弦曲線。後來他又進行兩步調節,使圖象變成如圖乙所示的曲線,這兩步調節可能是 ( )
A.將衰減調節旋鈕換檔並調節標有“”的豎直位移旋鈕
B.將衰減調節旋鈕換檔並調節“Y增益”旋鈕
C.調節掃描範圍旋鈕和調節“Y增益”旋鈕
D.將同步極*選擇開關置於“—”位置並調節“Y增益”旋鈕
【回答】
D “同步”是一個選擇開關,置於“+”位置時,掃描由被測訊號正半周起同步,置於“-”位置時,掃描由負半周起同步,圖*中被測訊號正半周起同步變為圖乙中掃描由負半周起同步,可見同步極*選擇開關由“+”位置變成“-”位置;“Y增益”和“X增益”旋鈕,分別用來調整圖象在豎直方向和水平方向的幅度,順時針旋轉時,幅度增大,圖乙和圖*相比,豎直方向的幅度變大,所以一定順時針方向調節了“Y增益”旋鈕。綜上所述,D*正確。
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
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