文言文閱讀【*】從小丘西行百二十步……隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】①元豐...

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【*】從小丘西行百二十步……隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）

【乙】①元豐二年，中秋後一日，餘自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才①大師，以書邀餘入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人蔘寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時至，去矣。”

②是夕，天宇開霽③，林間月明，可數毫髮。遂棄舟，從參寥策杖並湖而行。出*，度南屏，濯足於惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩於龍井亭，酌④泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深鬱，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽聖院，謁辨才於朝音堂，明日乃還。           （秦觀《龍井題名記》）                    【注】①辨才：法號元靜，和下文提到的參寥，都是蘇軾的朋友。②所遣籃輿：供僱傭的竹轎。③霽：雨過天晴。④酌：舀取。

1．解詞。（1）心樂之      （2）其岸勢犬牙差互        （3）比出郭       （4）是夕                          

2．翻譯。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。                                      

（2）林間月明，可數毫髮。                                                       

3.下列句中 “於”與“濯足於惠因澗”中的“於”的意義和用法相同的一項是( )

A.告之於帝     B.賢於材人遠矣     C.倉鷹擊於殿上     D.萬鍾於我何加焉

4．讀【乙】文第②段，根據作者的行蹤在橫線上填空。

從*塔出發……在          洗腳……在          休息……終點是         

5.【*】【乙】兩文在描寫景物方面有很多共同特點。請結合畫線語句，任選一個角度簡要說明。

【回答】

1．（1）以……為樂 （或：感到快樂） （2）像*的牙齒那樣  （3）及，等到  （4）這

2．（1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

）樹林間月光明亮，（甚至連）頭髮都能數清。

3.C

4．惠因澗  龍井亭   朝音堂

5．示例一：都抓住景物的特點來寫景。如【*】文抓住潭水清澈來寫，【乙】文抓住月夜寂靜來寫。

示例二：都運用襯托或側面描寫的手法。如【*】文通過寫日光、魚影來烘托水清，【乙】文通過水聲來烘托月夜寂靜。 

示例三：都運用動靜結合的寫法。如【*】文中“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動；【乙】文中“草木深鬱”是靜，“流水激激”是動。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀