閱讀【*】【乙】兩部分文字，完成7-11題。　　【*】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐...

問題詳情：

閱讀【*】【乙】兩部分文字，完成7-11題。

【*】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

                                                     （柳宗元《小石潭記》）

    【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十餘里，旁多奇石、惠草、鬆、樅、槐、楓、慄、橡，時有鳴巂③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶雲⑥，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨於溪右。或曰宋李公麟之“垂雲沜⑦”也。或曰後人求李公麟地不可識，被而名之。石罅生大樹，蔭數十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內。

左丈學衝於池側方平地為室，未就⑨，要客九人飲於是。日暮半*，山風卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。遊者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。 

【註釋】①霽：天放晴。 ②漎：流水聲。 ③巂（guī）：鳥名，即子規，又名杜鵑。④鬣（liè）：馬頸上的長毛。 ⑤援：攀援，指遊人攀登到大石上。 ⑥溶雲：溶，融入。指天上的雲倒映在潭水中。 ⑦沜：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如寵。後文中的“左丈學衝”指左世容。“薑（jiāng）塢先生”指姚範。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。

                                         （姚鼐《遊媚筆泉記》）

請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）

    大 石 出 潭 中

8、解釋文中加點詞語。

①水尤清洌                      ②乃記之而去              

③被而名之                      ④要客九人飲於是                  

9、把下列句子翻譯成現代漢語

①伐竹取道，下見小潭。

譯文：                                                         

②斗折蛇行，明滅可見

譯文：                                                         

③翼乎臨於溪右

譯文：                                                          

10、閱讀【*】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受

答：                                                                           

11、【*】【乙】兩文畫線句子在表現手法上有共同之處，請加以分析。

答：                                                                         

【回答】

大石/出潭中

清洌: 清澈寒冷。去：離開。名：命名。要：同“邀”，邀請。

①砍倒竹子，開闢出一條道路（走過去），（沿路）走下去看見一個小潭。②看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。③翅膀一樣探出在溪流的右方。

這篇散文生動地描寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。

兩處畫線的句子，都採用了比喻的手法，生動形象。“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”描寫的物件是魚，將魚在水比成在空中，表現了溪水的“清洌”。“俯視溶雲，鳥飛若墜”描寫的物件是鳥，因人在高處，所以看鳥兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現作者“向上爬”時已到達很高處。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀