18.在下面—段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過18個字。在儒...
問題詳情:
18.在下面—段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過18個字。
在儒家學說中,孝為倫理道德之首。子曰:今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?其大意是,孝說的是供養父母,而犬馬也都能得到飼養, ① ,就與飼養犬馬沒有區別。由此可見,孝不僅在於外在的表現, ② 。如若未真誠侍奉和恭敬父母,任何外在形式的表現都不足以體現孝道。在*傳統文化中, ③ ,也是一種社會倫理的道德追求。孝成為統治者治理國家的社會倫理基礎,儒家更將孝作為評價一個人能否盡忠報國、盡職為官的基本標準,孝與忠共同形成社會個體修身齊家治國平天下的行為準則。
【回答】
①因此若無孝敬父母之心②而且更在於內在的情感③孝不僅是善事父母的倫理家庭觀念。(寫出一處給1分,兩處3分,三處5分)
【解析】
試題分析:此題要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。(1)處,結合“孝說的是供養父母,而犬馬也都能得到飼養,就與飼養犬馬沒有區別”可以推斷出*;(2)處,要結合“如若未真誠侍奉和恭敬父母,任何外在形式的表現都不足以體現孝道。”加以分析出*來;(3)處,要結合“也是一種社會倫理的道德追求。”內容作答。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【名師點睛】根據語境填句子考生在解答此類題需要注意以下幾點:①話題要統一:首尾談的是同一話題,中間也不應有所偏離,沒有岔開或暗換話題之處。②注意照應、過渡:首尾要照應,過渡應有過渡*語句作為橋樑。③順序要合理:句間的時間順序、空間順序或邏輯順序,在安排上是合理的。邏輯順序還體現在關聯詞語的合理使用上。此題中,注意*一般是從該句的上下文加以考慮、分析,推斷出*。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達
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