講究措辭、文雅和形象是中華民族優良傳統，請根據示例寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。示例：比賽奪得冠*，可以...

問題詳情：

講究措辭、文雅和形象是中華民族優良傳統，請根據示例寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。

示例：比賽奪得冠*，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”“傳來捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

(1)決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“__________”(兩個字)；如用四個字的成語或熟語，可以說“______”；甚至還可用“______”這樣的句子來表達。

(2)比賽平局，可以直接說“戰平”；如用四個字的成語或熟語，可以說“互交白卷”“______”“______”“______”。

【回答】

（1）敗北/折戟 ，飲恨賽場/鎩羽而歸/屈居亞*， 衝擊冠*的努力付之東流（2）握手言和，難分伯仲，難決雌雄/平分秋*

【詳解】本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。具體考查語言得體的能力。根據題中要求可知，“講究措辭”指在不同場合中日常交際中，注重禮貌用語，所謂的“文雅”“形象”指的是“有文化意蘊”“形象生動”。本題要求講究措辭文雅，需要選擇文雅的書面語來表達。第一處語境要求寫決賽失敗的文雅的詞語，如用兩個字，可以用“敗北”或者“折戟”。敗北：打敗仗。折戟：形容失敗慘。如用四個字的成語或熟語，可以說“鎩羽而歸”或者“屈居亞*”。鎩羽而歸：比喻遭受挫折或失敗後不光*地返回。用以形容失敗歸來。如用“句子來表達”，可以說“衝擊冠*的努力付之東流”。第二處語境強調比賽平了，如用四個字的成語或熟語，可以用“握手言和/難分伯仲”或者“決雌雄/平分秋*”。握手言和：指競賽雙方不分勝負。難分伯仲：比喻人或事物不相上下，難分優劣高低。難分雌雄：不分上下；平分秋*：比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達