*圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長情況;*圖表示燕麥...
問題詳情:
*圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長情況;*圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)*圖中,根的最適宜生長素濃度為 mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應是 ,對芽的效應是 .
(2)乙圖中b側生長素濃度 (選填“大於”“小於”或“等於”)a側,這是由於 引起的.
(3)為驗*在單側光照*下,*圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是發生在B段.某同學設計瞭如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄雲母片,光源等.
②實驗過程;給予右側單側光照*,在下列圖中繪出*入雲母片的位置,並在下面用文字說明.
③實驗結果:
a. b. c.
④實驗結論: .
【回答】
解:(1)根據題意和圖示分析可知:*圖中,根的最適宜生長素濃度為 10﹣10mol/L.c點是b曲線與X軸的交點,所以對根生長是既不促進也不抑制;而對芽則有很大的促進作用.
(2)由於重力的影響,導致生長素向下運輸,造成b側生長素濃度小於a側.
(3)因為實驗的目的是驗*單側光照*下,燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發生在A段而不是B段,所以應分別阻斷A段和B段,並用不作處理的胚芽鞘作對照進行實驗.由於生長素橫向運輸是在胚芽鞘尖端,所以阻斷A段後,生長素不能向背光側運輸,因而胚芽鞘直立生長;而阻斷B段後,生長素能向背光側運輸,所以胚芽鞘彎向光源生長.
故*為:
(1)既不促進也不抑制 促進
(2)小於 重力
(3)
a.直立生長 b.彎向光源生長 c.彎向光源生長
胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發生在A段而不是B段
知識點:植物生命活動的調節
題型:填空題
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
相關文章
- *圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長情況;*圖表示...
- *圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長情況;*圖表示燕...
- 如圖所示*表示植物的生長速度與生長素濃度的關係,乙表示水平放置一段時間後植物幼苗的生長狀況.下列說法中正確的是...
- 圖*表示燕麥胚芽鞘的向光*實驗,圖乙表示水平放置於地面的幼苗根與莖的生長情況;圖*表示生長素濃度與根(或芽、莖...
- 圖*表示燕麥生長素濃度與作用的關係;圖乙表示將—株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長狀況;圖*表示燕麥胚芽...
- 9.*圖表示燕麥生長素濃度與作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長狀況;*圖表示燕麥...
- 3.*圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關係;乙圖表示該植物幼苗水平放置培養一段時問後的生長情況。下列判斷不正...
- *圖表示燕麥生長素濃度與作用的關素;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長狀況;*圖表示燕麥胚芽...
- 右邊*圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關係;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間後的生長情況。(1)*...
- 下列圖中,圖*示燕麥胚芽鞘的向光*實驗,圖乙示水平放置於地面的幼苗根與莖的生長情況;圖*示生長素濃度與根(或芽...