計算:(1)解分式方程:=;(2)化簡:(m+)÷(m﹣2+).
練習題1.51W
問題詳情:
計算:
(1)解分式方程:=;
(2)化簡:(m+)÷(m﹣2+).
【回答】
解:(1)∵=,
∴x﹣3=2x,
∴x=﹣3,
經檢驗,x=﹣3不是分式方程的解,
∴原分式方程無解.
(2)原式=÷
=•
=.
【分析】(1)根據分式方程的解法即可求出*.
(2)根據分式的運演算法則即可求出*.
知識點:分式方程
題型:計算題
-
下列與實驗相關的敘述正確的是 A.稀釋濃硫*時,應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B.配製溶液時,若加水...
問題詳情:下列與實驗相關的敘述正確的是 A.稀釋濃硫*時,應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B.配製溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多餘溶液吸出C.配製1mol·L-1300mLNaCl溶液可以選擇一個50mL的容量瓶和一個250mL的容量瓶D.可以用右圖裝置進行*氣的...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守...
問題詳情:打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守恆的 B.人應在最低點站起來 C.人應在最高點站起來 D.人在最低點時失重【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
-
反比例函式與直線相交於點點的橫座標為,則此反比例函式的解析式為( ) A. ...
問題詳情:反比例函式與直線相交於點點的橫座標為,則此反比例函式的解析式為( ) A. B. C. D.【回答】C;知識點:反比例函式題型:選擇題...
相關文章
- 已知方程組,其中x為非正數,y為負數.(1)求m的取值範圍;(2)化簡:|m﹣3|﹣|m+2|;(3)不等式2...
- (1)計算:()﹣2﹣|﹣3|+2tan45°﹣(2020﹣π)0;(2)先化簡,再求值:(﹣a+1)÷,其中...
- (1)計算:(2)解方程﹣1=
- 觀察下列解題過程.計算:(﹣)÷(1﹣﹣).解:原式=(﹣)÷1﹣(﹣)÷﹣(﹣)÷=(﹣)×﹣(﹣)×﹣(﹣...
- 計算(1)計算:2﹣2+(3)÷﹣3sin45°;(2)解方程:+1=.
- 按要求化簡:(a﹣1)÷•,並選擇你喜歡的整數a,b代入求值.小聰計算這一題的過程如下:解:原式=(a﹣1)÷...
- 下列計算:①0﹣(﹣5)=﹣5;②(﹣3)+(﹣9)=﹣12;③;④(﹣36)÷(﹣9)=﹣4.其中正確的個數...
- 小華作業本中有四道計算題:①0﹣(﹣5)=﹣5;②(﹣3)+(﹣9)=﹣12;③×(﹣)=﹣;④(﹣36)÷(...
- 已知方程組的解滿足x為非正數,y為負數.(1)求m的取值範圍;(2)化簡:|m﹣3|﹣|m+2|;(3)在m的...
- (2017•重慶)計算:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x);(2)(a+2﹣)÷.