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19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中用比喻的手法,表現旋律婉轉而流暢的句子是:

練習題1.54W

問題詳情:

19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中用比喻的手法,表現旋律婉轉而流暢的句子是:

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中用比喻的手法,表現旋律婉轉而流暢的句子是:___________________。

(2)韓愈在《師說》中用“______________________,________________________ ”兩句來說明“古之聖人”在才智上與一般人的差距以及他們對從師的態度。

(3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故表達對友人的思念,感慨世事滄桑人事全非的兩句詩是:_________________________,______________________。

【回答】

(1)間關鶯語花底滑  (2)其出人也遠矣 猶且從師而問焉(3)懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人

【解析】試題分析:此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現錯別字或漏字、多字。如“柯”不要誤寫為“呵”。

點睛:此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。大學聯考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。大學聯考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯絡句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。

知識點:其他

題型:填空題