閱讀下列材料,回答問題。材料一到1952年底,全國近三億無地或少地的農民分到了土地。使*兩千多年的封建土地制...
問題詳情:
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 到1952年底,全國近三億無地或少地的農民分到了土地。使*兩千多年的封建土地制度徹底廢除了,農民成為土地的主人,在*上、經濟上翻了身,解放了生產力,農業生產獲得迅速發展。 材料二 1955年,全國掀起農業合作化的高潮。1956年全國參加合作社農戶1.18億戶,佔全國農民總數96.3%。 材料三 一切財產由公社統一核算,統一分配;大辦公共食堂,提倡吃飯不要錢。社員的自留地、家畜、果樹等,都歸公社所有。許多果樹被砍、家禽被屠宰。 材料四 到1978年,集體農業活動的組織方面正在發生一場意義更深刻的變化。……開始了叫做生產責任制的某些嘗試。……責任進一步下放到家庭中。到1983年底,幾乎全部農業生產都是以家庭為基礎的。
(1)以上四則材料分別反映的歷史事件是什麼?
(2)說說材料一、四反映的歷史事件各產生了什麼影響?兩個歷史事件在土地所有制上有什麼區別?
(3)上述材料表明了黨和*制定農村政策的根本出發點是什麼?對於今天*“三農”問題有什麼啟示?
【回答】
知識點:偉大的歷史轉折
題型:材料分析題
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