*年間,許多知識分子憂國憂民,思考國家的發展道路。閱讀下列材料:材料地球的麵皮有限,而列強的慾望無窮。在這...
問題詳情:
*年間,許多知識分子憂國憂民,思考國家的發展道路。閱讀下列材料:
材料地球的麵皮有限,而列強的慾望無窮。在這個情勢下,**只有三條道路可走。其一,是效法列強的武備以自救,代表是日本,以武力自救,“賣靈魂以得邦國”,不是值得我們讚美的;其二,是因不肯效法而淪為列強的奴屬,代表是印度;其三,是憑著自己的天才,另去創造一條新道路。彷徨於這兩條歧路之間,而又未能另自創新道路者,則有我們的*。
帝國主義在我國所發生的不幸結果,我們都已知道。遠者如鴉片戰爭及它的結果,近者如英國強佔威海衛,俄國強佔大連灣,德國強佔膠州灣。在這醜惡的兩條道路外,我們能另想自尊而又能自救的新道路嗎?這條新道路是可以找到的,但卻不是容易找到的。
——摘編自陳衡哲《西洋史》(1924年)
完成下列要求:
(1)據材料說明日本和印度所走的是什麼道路,指出二者走上不同道路的共同背景。
(2)據材料並結合所學19世紀後期*史的相關知識,就材料中作者提出的*“道路”問題寫一篇小論文。
(要求:觀點明確;史論結合;邏輯嚴密;表述通暢;280字左右)
【回答】
(1)道路:日本:積極自救後侵略擴張。印度:不積極自救淪為殖民地。
背景:遭受西方列強侵略。
(2)略
【解析】
(1)第一小問,依據材料中“代表是日本,以武力自救”“不肯效法而淪為列強的奴屬,代表是印度”等資訊歸納回答;第二小問,結合所學從“西方殖民擴張”的角度歸納回答。
(2)本題屬於小論文撰寫類試題,依據材料中“憑著自己的天才,另去創造一條新道路。彷徨於這兩條歧路之間,而又未能另自創出一條新道路者”等資訊,結合所學知識可知,*近代化的道路是自立自強的道路,但沒有找到新路,由此,結合19世紀晚清時期社會特徵以及*人開始尋求救國道路等知識,從新思想萌發、洋務運動、戊戌變法等角度來分析回答。
【考點定位】近代*反侵略、求*的潮流·**道路的探索
點睛:歷史小論文正文結構需要具備四要素:論點、論據、論*、結論。
1.論點是論文闡述的具體觀點,相當於文章的主題和小標題,要明確、簡練、不能含糊費解。
2.論據服務於論點,一般用題目所給材料、相關歷史事實或自己的拓展*思考來說明論點。
3.論*是用理論(文明史理論)做指導,選取典型的事例或運用嚴密的邏輯分析來闡述和*論點。
4.結論是對全文進行扼要概括或總結。
知識點:歷史上的重大改革 明治維新
題型:綜合題
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
-
美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與...
問題詳情:美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與身高l的比值是0.60,為儘可能達到好的效果,她應穿的高跟鞋的高度大約為( )(A)4cm (B)6cm (C)8cm (D)10cm【回答】...
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裡說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
相關文章
- 國家統一,民族融合是*歷史發展的主流。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題: 材料一 騫始開通西域道也。 ...
- 閱讀材料,回答下列問題。材料一 2009年世界主要國家國民生產總值和人口資料表。材料二 納采亞和許多印度孩子...
- 閱讀下列材料,回答問題。材料一:“天皇詔書規定:把很多貴族的土地收歸國有,部民轉為國家公民。”材料二:“法令規...
- 國家統一,民族融合是*歷史發展的主流。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題:材料一 騫始開通西域道也。——引自...
- 閱讀下列材料,寫出探究結果。材料一:乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。《陳涉世家》材料二:暴其民甚,則身弒國亡。...
- 閱讀材料,完成下列要求。材料 20世紀50年代,*的亞非國家已有30多個。這些國家都面臨著鞏固民族*、發展...
- 閱讀下列材料:材料一 列寧說:“如果沒有戰爭,俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發生反對資本家的*。”材料二 ...
- 宋元時期,我國多民族國家繼續發展,經濟繁榮,文化燦爛。閱讀下列材料:材料一 《*歷史紀年表》(部分)材料二 ...
- 工業化是現代化的核心內容,是國家走向富強的途徑。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一材料二*欲自強,...
- 閱讀下列材料:材料一:“治世不一道,便國不法古”——《史記》材料二:材料三:國家承認土地私有,允許自由買賣。獎...