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以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗.【猜想與假設】串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和【設計與...

練習題2.54W

問題詳情:

以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗.

【猜想與假設】串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

⑴按下圖所示的電路圖連線電路;

⑵閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

⑶在測L2兩端的電壓時, 明明同學為了節省實驗時間,採用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,並改接到C以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗.【猜想與假設】串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和【設計與...接點上;

⑷測出AC間的電壓.

【交流與評估】

⑴在拆接電路時,開關必須___     ___.

⑵明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什 麼?__                      。

⑶方法改進後,測出ABBCAC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學的實驗資料可以得出的結論是: 串聯電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和(填“等於”或“不等於”).

⑷這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:____                  以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗.【猜想與假設】串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和【設計與... 第2張 ______.

以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗.【猜想與假設】串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和【設計與... 第3張

【回答】

(1)斷開  (2)不能,改接後的正負接線柱反了  (3)等於   (4)只有一次測量資料有偶然*

知識點:串、並聯電路中電壓的規律

題型:實驗,探究題