閱讀下列材料,回答問題。材料一:“我們以這些殖民地的善良*的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為、...
問題詳情:
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“我們以這些殖民地的善良*的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由*的合眾國;它們解除同英王的一切隸屬關係,而它們與大不列顛王國之間的一切*聯絡也應從此完全廢止。” 材料二:1831年的一天,在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上,奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴,還用燒紅的鐵條烙他們。一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象,憤怒地說:“太可恥了!等有了機會,我一定把這奴隸制度徹底打垮!”後來他當上了美國總統,實現了這個偉大的抱負。 材料三:1929年10月下旬,美國紐約股票市場出現拋售股票的浪潮,一個月內股票價格下跌40%。紐約股票市場的崩潰,標誌著一場世界*經濟危機的到來。 (1)材料一出自哪一文獻?該文獻有什麼重要意義?使美國“成為自由*的合眾國”的領導人是誰?
(2)材料二中“北方來的年輕水手”是誰?他最主要的貢獻是什麼?
(3)為了應對材料三中的世界*經濟危機,美國採取了什麼政策?該政策的中心措施是什麼?為此又頒佈了哪一重要法律文獻?
(4)結合上述材料及所學知識,從美國的發展歷程中我們能借鑑哪些經驗?
【回答】
(1)《*宣言》;標誌著美國的誕生;華盛頓;
(2)林肯;解放了黑人奴隸,維護了美國統一。
(3)羅斯福新政(新政);對工業的調整;《國家工業復興法》
(4)民族*、國家統一是國家發展的前提;偉大人物對歷史程序的推動作用;*變革是推動國家進步的動力等等。
知識點:經濟大危機
題型:材料分析題
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