“伊索寓言”造句,怎麼用伊索寓言造句
《伊索寓言》中的一則“狼來了”的寓言故事,我們都耳熟能詳;地產大鱷任志強大喊“狼來了”,我們也曾經見識過。
與伊索寓言中的螞蟻很像,具有節約基因的人——英明,有人可能會這麼說——通過攝入並儲存多於他們消耗的熱量,為艱難時期做好準備。
記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎?
因此我們更願意抓住伊索寓言而不是卡夫卡那令人沮喪的故事。
奴隸伊索是快樂的,否則我們看不到《伊索寓言》;孩奴您是快樂的,否則我不能健康成長。今天是您的節日,奴隸主在這兒給您請安了!願您長壽、安康!
他指責韓國方面的態度就像是伊索寓言裡的說慌者。
其中二十六個參與者就像伊索寓言中所寫一樣*勤工作,而另外二十六個則是像卡夫卡故事更加的悲觀。
在許多方面卡夫卡的故事正如伊索寓言一樣的正確,但更不用說它是一個美味的真理。
-
“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
-
“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
-
“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
-
“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
相關文章
- 列有關課文內容及文學常識的敘述正確的一項是( )A.《伊索寓言》的作者是伊索,古希臘人,《伊索寓言》是人類歷史...
- 走進名著。你課外已經讀過伊索寓言了,請你說說下列寓言的主要寓意:(1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆...
- 以下表述不正確的一項是()A.《伊索寓言》中大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡潔客觀地敘...
- 阿拉伯文學最著名的代表作是《伊索寓言》。
- 《伊索寓言》大部分是
- 《伊索寓言》經典語錄
- 《伊索寓言新編龜兔賽跑》經典語錄
- 判斷正誤。(4分)A.安徒生是丹麥著名的童話作家。( )B.《伊索寓言》是一部寓言故事集。作者是印度人伊索。...
- 名著閱讀。《伊索寓言》大部分是動物寓言,既篇幅短小又寓意深刻。其中《馬和驢》的故事就運用
- 以下表述不正確的一項是( )A.《伊索寓言》中大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡潔客...