“融會貫通”造句，怎麼用融會貫通造句

這就是古人常說的，反求諸己，因此融會貫通，而能觸類旁通的道理。

我已把原則教給你，剩下的得靠你自己去體會，才能逐步融會貫通。

學習任何知識都得講究融會貫通，不能單靠死記硬背。

據說如果有一天，三家把各有所長的絕學融會貫通，截長補短。

不過我現在以將我所學過的武功全部融合在一起，以君子不器駕馭，倒是可以做到融會貫通了!

寫文章應該新穎，而不應搜巖採幹，抄襲前人。新知識會以新穎、或許奇妙的方式與舊知識融會貫通。

這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會貫通，怎能希望學生真正的理解。

1918年孫祿堂終於將三家合冶一爐,融會貫通,革故鼎新,創立了孫氏太極拳,卓然自成一家。

入*君，最重要的是分辨不可能與可能的能力，僅僅是很困難的話，那麼貫...入*直樹：是貫通才對吧...之後就要有融會貫通和不屈不饒的精神，什麼事情都可以解決的。永田琴

合肥,有融會貫通之勢,三國故地,*南秀景,徽山皖水,清新自在,一幅自然風光與人文情懷交織相融的柔美畫卷。

這種能力一部分來自個人天賦，當然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學習能力和各種知識的融會貫通能力。

事實上，楊林前世就曾接觸過十數種拳法，象是形意、太極、八卦、通臂、*體等等，又拜過明師，諸多武功融會貫通。

只有在兩者達到融會貫通境界巔峰,排雲掌才會後來居上,不過還不能算草?之拳的一堆偽神技和神技。

他打算花半年時間臨摹另外三種字型,然後再半年融會貫通,到了考學的時候,四體楷書代表*特*,能算得取法乎上,出手不凡了。

英雄所言不虛,各們各派門戶之見由來已久,不能融會貫通,曾經名聲顯赫的教派留下給世人的也只是曇花一現。

他把博大精深的京劇表現手法融會貫通到申曲舞臺，一改申曲過去重唱不重演的習慣，形成了邵派藝術唱做並重、聲情並茂的表演風格。

身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，並以切身的例子說之，必能在潛移默化的情況下腋整合裘，使學生融會貫通其中奧理。

“師古”即以古法為師,廣納博取,融會貫通。

西一點地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會貫通。

在學習中要學會融會貫通，不要只是生吞活剝一些知識。

老師教導同學們要對學過的知識舉一反三，融會貫通。

期末報告要在最後一次課後一星期內完成，它讓你有機會融會貫通研討*學的知識。

此作品沉著豐肥蘊含內力,生拙天真,拙中寓巧,集前人諸家特點融會貫通而成自家面貌。

要學會把有限的知識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學，一邊想，一邊應用。邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。

做練習題、作業題多多益善並不一定好，最好是通過精選，分門別類，總結出規律*，只有這樣，才能對知識融會貫通，做到舉一反三。

尤其是草?之拳擁有無數強力必殺技,只有在兩者達到融會貫通境界巔峰,排雲掌才會後來居上,不過還不能算草?之拳的一堆偽神技和神技。

瀘羽民說,他祖上幾代人都是看風水的,懂一些風水理論,加上從事這些旁門歪道久了,接觸了諸多的同行,大家互相融會貫通,本領自然見長。

以新課程為基點,找到新大學聯考大綱要求與高復學生教學的平衡點,融會貫通,在夯實學科知識的同時注意學生學習能力、理解能力、應用知識解決問題能力的培養。

他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。

要學會把有限的知識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學，一邊想，一邊應用。

1918年孫祿堂終於將三家合冶一爐，融會貫通，革故鼎新，創立了孫氏太極拳，卓然自成一家。

做練習題、作業題多多益善並不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結出規律*,只有這樣,才能對知識融會貫通,做到舉一反三。整理

藝術創作上不存在孤注一擲，任何心血都不會付之東流。如同我的"奇蹟"，那些影響都深植於我的骨骼血脈與我融會貫通於一處，所以我不絕望，藝術，不存在流產。

新知識會以新穎、或許奇妙的方式與舊知識融會貫通。

履職要學會念“心領神會”四字經。心就是要用心、細心；領就是把握要領、吃透精神；神是要有悟*、靈*；通是要善於總結、融會貫通。堅信，你能行！

孔融,字文舉,融為名,意為融會貫通,文舉為字,文章一舉成名,文星高照。

這在當時真的是對我的一次重大挑戰，因為專案不僅要有創新*，並且還要融會貫通自己所學到的知識。

我們學習要*下功夫，不斷努力，並且使自己所學的東西融會貫通，這樣才能學以致用。