“平以”造句,怎麼用平以造句
5、歲以上學生報名,同等水平以上開課。
7、他們把質量從中等偏下水平提高到了平均水平以上。
9、理解服務水平以及質量與服務水平的內在聯絡。
11、而且,190年正旦改元初平,初平以後還有個興平,然後才到建安年號。
13、*券法的公平以秩序為形式,以主體的平等、自由為內容。
15、在此基礎上,對公平理論中的內部公平、部門公平以及外部公平進行了定量研究。
17、對單相直接式平和三相直接式平拓撲進行拓展,拓展到平以及更到的電平。
19、呼吸頻率增加到正常水平以上50%。
1、成績都在平均水平以上。
3、他的閱讀能力在平均水平以上。
6、這些分數遠在一般水平以上[以下].
10、而且,正旦改元初平,初平以後還有個興平,然後才到建安年號。
14、十七師以一部控制高平縣城,主力進入高平以西山區。
18、汽車平均零售週轉週期是61天;我們只考查行業平均水平以下的,週期為40天或40天以下的車型。
2、道合天人,無用之用;心有權度,不平以平。
8、他們把質量從中等偏下水平提高到了平均水平以上.
16、對單相直接式5電平和三相直接式5電平拓撲進行拓展,拓展到7電平以及更到的電平。
4、如果盈利回落到平均水平,其所佔份額也應回落到平均水平以下。
20、她的功課遠在班上的中等水平以下。
12、十七師以一部控制高平縣城,主力進入高平以西山區。
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“穿徹”造句,怎麼用穿徹造句
1、一百若論及威力,僅以口徑及侵徹力來形容,按照紫*光團大小來說,應該是米至米的穿*火箭*,不過紫*的穿徹能力要遠遠弱於咱們同等口徑的火箭*。2、“首領們”沒有穿徹羅基華麗的服飾,而是穿著大平原印第安人的傳統服裝。3、首領們沒有穿徹羅基華麗的服飾。而是穿著大...
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“海潮小區”造句,怎麼用海潮小區造句
1、海潮路海潮小區門口大排檔汙水堵了下水道2、記者在海潮路海潮小區水部街道居家養老服務中心門口看到,路邊停車位旁邊淤積一攤汙水,還未走到積水跟前,一股濃重的*臭味就迎面襲來。...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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