“計算機多媒體”造句,怎麼用計算機多媒體造句
將現代教育技術一計算機多媒體技術應用於排球普修課的教學是行之有效的舉措。
隨著基礎教育課程改革的深入和計算機多媒體技術的發展,對教學設計理論與實踐的結合和發展提出了更高的要求。
充分利用計算機多媒體技術,發揮學生的積極主動*與創造*,以促進教學的發展及教學成果的提高。
通過基於計算機多媒體技術編制自然災害地圖的實踐,給出了自然災害多媒體地圖語言系統。
計算機多媒體技術在核醫學教學中具有重要作用.
多感官教具的效果通常較好,計算機多媒體教具對盲生只是聽覺教具,並不適應盲童缺乏事物客觀表象的特點。
計算機多媒體教學是目前各學科教學的發展趨勢。
設有計算機網路,計算機多媒體,動漫設計與製作,計算機系統維護四個教研室和一個計算機中心。
本文基於現代教學的需要,研究了蒙古文資訊處理、計算機多媒體技術在計算機輔助教學中的應用。
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“金鯧”造句,怎麼用金鯧造句
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“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
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“華美集團”造句,怎麼用華美集團造句
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“苗若蘭”造句,怎麼用苗若蘭造句
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