“驗型”造句,怎麼用驗型造句
經驗型的部分主要由人種志研究組成。
實際效應只能從課件的評價,如下所示中以經驗型的資料進行檢驗。
蕭紅是一位體驗型、情緒型的極富才華的現代女作家。
設計了一種經驗型的自相似流生成方法。
為更好地發揮義務教育階段化學習題的作用,在習題中應適當增加開放型、活動型和實驗型習題。
教學反思是教師由經驗型轉變為研究型。
第六部分,小眾書體驗型戰略。
作為理論型,而非實驗型物理學家,他的課堂不是那麼的栩栩如生。
反思型教師教育是對技術型教師觀和經驗型教師教育模式的一種否定。
BurtRutan是一位著名的實驗型飛機設計師。
論文介紹了兩軸實驗型數控系統的設計。
在這五種型別中,開放經驗型最能通過前十歌曲傳達個*,其次是外向型,情緒穩定型。
多媒體課件通常可分為:演示型、自學型、練習型、模擬試驗型等。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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