“倒裝句”造句,怎麼用倒裝句造句
無論在什麼情況下都不可哄騙或強迫孩子吃東西。這是倒裝句。
對英語方位倒裝句結構的研究大部分僅從句法角度出發,忽視了來自篇章和語用方面的制約。
在追尋真理的過程中,最重要的是探索宇宙中事物之間的內在聯絡。表語+謂語+主語的倒裝句式的。
這是一個倒裝句,only打頭,should接著,一看就明瞭。翻譯:只有當你通覽心理練習碰見了一個很難定義的問題時,你才應該開啟字典看看你是否對了。
她長得很輕巧如仙女一般.此句是倒裝句.
文章擬從結構差異和表達效果兩方面對英漢倒裝句進行對比研究。
作者先教導讀者基本文法概念,包含各種動詞、時態、形容詞、副詞、不定詞、倒裝句等等。
倒裝句:一種將句子正常的表達方法倒置的技巧.
科技英語具有資訊量大的特點,在科技英語中,為了使資訊突出,常使用倒裝句以達到句子平衡。
用正常語序改寫下列倒裝句。
從教學角度談談今古語言的銜接與脫節是必要的,這將主要集中在文言文知識點的倒裝句的翻譯方式、詞類活用、虛詞的翻譯方式等方面。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
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