“不辨菽麥”造句，怎麼用不辨菽麥造句

他都這麼大了，卻連基本做人道理都不懂，這和不辨菽麥有何不同？

但是不辨菽麥,以海戰失利為由,而認定這種戰術必然是“錯誤”。

我真的不敢相信，世上竟然還會有他這樣不辨菽麥的人。你整天讀書；連這麼簡單的一筆帳都算不清；簡直是不辨菽麥的書呆子！

你整天讀書；連這麼簡單的一筆帳都算不清；簡直是不辨菽麥的書呆子！

我們郊遊時，看見田裡長著綠油油的植物，都以為是韭菜，正在幹活的農民聽了笑了起來，說：你們真是不辨菽麥，這是小麥！

他剛到農村時還是個不辨菽麥的小夥子，經過這麼多年的學習磨練，現在已是個精通農藝的專家了。

世界上居然有這樣不辨菽麥的人。

一個不辨菽麥的人怎麼能當好農業領導。

然*絕痴,五六歲尚不辨菽麥;言語蹇*,李亦好而不知其惡。

我們要理論與實踐相結合，有的人*很高，可上了工作崗位，可以說是不辨菽麥的書呆子。

世間也盡有不辨菽麥的人。

然*絕痴，五六歲尚不辨菽麥;言語蹇*，李亦好而不知其惡。

我常常思考這樣一個的問題，如果一個人不能將所學的理論與實踐相結合，那麼你就有可能鬧出不辨菽麥，讓人貽笑大方的事情來。

他雖然看上去文質彬彬，可到了這裡簡直就是不辨菽麥，連最基本的常識都不懂。

父親說我是一個不辨菽麥的書呆子。