“扶幫”造句,怎麼用扶幫造句
5、圖們市關工委堅持關口前移、重心下沉,組織“五老”和青少年結對幫扶幫教,堅持道德教育、法治教育兼施。
7、雖說我女博通文理修成素養*情淑均情*開巨集,亦不能身單影只孤帆漂顛,須得師長提攜父母扶幫,才能為社會發現單位重用。
2、孩子依賴肩膀,眼淚依賴臉龐,詩人依賴月亮,海豚依賴海洋,身殘志堅的人則依賴社會的扶幫。
4、老師的攙扶幫助下,吃下*,在短暫的休息後,又堅持重新回到隊伍,不願落下一絲一毫,這是堅持把。
1、除了對於一些很是年輕的馬匹使用手和韁來指導、領導以外,手上動作只是對於騎座攙扶幫助和腿攙扶幫助的一種增補。
6、雖說我女博通文理修成素養*情淑均情*開巨集,亦不能身單影只孤帆漂顛,須得師長提攜父母扶幫,才能為社會發現單位重用。
3、/玫瑰??/尋芳千古荒唐事,??慕骨從來若扶幫。??花凋葉落全無慮,??但得幽茗自蘊香。
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...
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“關耶”造句,怎麼用關耶造句
1、而這不關耶穌的事。2、那婦人憑著信心來找耶穌前,並不是已曉得一切有關耶穌的事。3、在某些學校,學期結束前,孩子們會表演有關耶穌。4、我想接下來基於早期的歷史資料寫一部類似的有關耶穌的書。5、這顯然是指許多有關耶穌的說法,他一直尊重提升窮人。6、在此之...
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“GH169”造句,怎麼用GH169造句
1、InfluenceofDissolutionandShotPeeningonStructureandPropertyofGH169Superalloy;2、FundamentalStudyontheHotWorkingandHeatTreatmentTechnologyofGH169andGH696Superalloys;3、TheabilityofresistancetolowcyclefatigueofPMFGH95ismuchhigherthanthatofG...