“複式教學”造句,怎麼用複式教學造句
5、複式教學是歷史的必然選擇,曾經發揮過巨大的作用並將繼續發揮積極的作用。
7、一百零在達州市通川區金石鄉星火國小,的鄭良偉在教室前後各搭起一塊黑板,用僅有的一隻手寫板書進行“複式教學”。
9、由於生源驟減且分佈稀疏,使得農村地區出現大量“麻雀學校”、“一師一校”,還有複式教學和隔年招生等現象。
2、將傳統的複式教學運用到現代體育課教學中,是一種新的嘗試。
4、山區農村的辦學傳統。複式教學是“一人一校”教學的主要形式,有存在的價值。
8、恰逢開學第一天,盤老師正在採用複式教學給學生上課,她時而用漢語普通話、時而用瑤家語,有條不紊地在幾個年級間穿*講課,與學生展開討論。
3、由於條件所限,目前只能採取複式教學的方法。
1、複式教學;備課;板書;課堂教學;學生合作;注意規律。
6、在達州市通川區金石鄉星火國小,60歲的鄭良偉在教室前後各搭起一塊黑板,用僅有的一隻手寫板書進行“複式教學”。
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“哥哥,謝謝你”造句,怎麼用哥哥,謝謝你造句
1、過去之後,他就說:“大哥哥,謝謝你。”2、因為你,我從小都沒被朋友欺負過;因為你,我從小都沒有背過重的書包;因為你,我從來都是歡樂地長大;哥哥,謝謝你,給了妹妹我最好的保護和幫助。3、坐公交車,上來一個80多歲的老奶奶,手裡拎了大包小包的東西這時一個小夥子給她讓了座...
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“婚姻出現問題”造句,怎麼用婚姻出現問題造句
1、當婚姻出現問題時,就該接受治療。2、夫妻兩人對他們婚姻出現問題的謠言一笑置之。。3、數年前,一對婚姻出現問題的夫婦和我傾談。4、如果你快要離婚了,他會帶你回到婚姻出現問題的那個時候。5、像*迪一樣,當你的婚姻出現問題時你也會面臨這樣的選擇,不是製造一些...