“立天下”造句,怎麼用立天下造句
5、唯天下至誠,方能經綸天下之大經,立天下之大本。
7、故立天子以為天下。非立天下以為天子也。立國君以為國。非立國以為君也。立官長以為官。非立官以為長也。
9、縱使敵立天下,我亦不負昔日恩情。
11、唯天下至誠,能經綸天下大經,立天下大本,知天下之化育??絕對的至理名言。
13、咳咳,益德吾竊以為居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨行其道。
15、是技皆可成名天下,唯無技之人最苦;片技即足自立天下,唯多技之人最勞。
17、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫。
1、“誠”立天下,“智”匯未來。
3、立天下之不變者,乃可以定天下之變。
6、唯天下至誠,為能經綸天下之大經,立天下之大本,知天地之大育。
10、當以君子立天下,不以小人共食飲。
14、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之,不得志,獨行其道。
18、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫!孟子
4、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。
12、誠信立天下,質量贏未來;品德鑄品牌,信譽闢市場。
2、“信”立天下,“誠”就未來。
16、他認為應該從百姓的實際利益出發,樹立天下之法;
8、故立天子以為天下。非立天下以為天子也。立國君以為國。非立國以為君也。立官長以為官。非立官以為長也。慎到
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...